校長室から

＜学校教育目標＞

◇　「徳・知・体」の調和のとれた人間性豊かな子どもの育成をめざす」

＜飽田東小キャッチコピー＞

◇　地域の宝である飽田東小の子どもたちが、ふるさと飽田の町に誇りをもち、　
「ここに生まれてよかった」「自分が好き」といえる、自尊感情あふれる児童
を育てます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜こんな学校に（努力点＞

１　豊かな情操と道徳性を育む（徳）　明るく、思いやりのある子

○道徳教育の充実	：「心に響く道徳の授業」を工夫改善して、豊かな心の育成を図ります。
○人権教育の充実	：一人一人を大切にした教育活動に取り組み、自尊感情を育てます。
○体験的活動の充実	：栽培・緑化活動やボランティア活動で、心の教育を充実させます。
○生徒指導の充実	：明るいあいさつ運動の推進に取り組みます。
○特別支援教育の充実	：特別な支援が必要な児童の校内支援体制の充実を図ります。

２　個性を尊重し創造性を育む（知）　よく考え、工夫する子　　

○学力の充実	：基礎基本の徹底を図るとともに、思考力・判断力・表現力を育てます。
○総合的な学習の時間の充実	：課題解決的な学習や体験活動を重視した教材を工夫し、コミュニケー　ション力や思いやりの心を育みます。
○特別活動の充実	：学級会活動・児童会活動での仲間づくり、学級づくりに力を入れます。
○読書活動の充実	：読み聞かせ、図書室の充実・活用を図っていきます。

　　　３　たくましく、粘り強い心身を育成する（体）　健康で、たくましい子

○体育指導の充実	：体育の授業で運動好きな子どもを育成します。
○安全教育の充実	：交通指導等を通して安全な登下校の指導を充実させます。
○健康生活の習慣化	：「早寝・早起き・朝ごはん」等の習慣化を図って、子どもたちの生活リズムを整え　ていきます。
○食育の推進	：栽培活動を通しての食のありがたさを学びます。
○性教育の推進	：計画的・系統的な指導で性に対する正しい知識や親子の絆を深めていきます。

４　地域と共に歩む学校づくり　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○飽田東小ならではの特色ある学校づくりに努めます。
○地域住民の信頼に応え、家庭や地域社会と連携した教育活動を展開します。