出水小・ことばの教室

このような子どもたちのために
ことばの指導
○発音に誤りがある。　「せんせい」を「てんてい」、「かがみ」を「ただみ」などと言う。 ○ことばの数が少ない。 ○言っていることがはっきりしない。 ○鼻にかかった発音をする。 ○話しはじめの音や途中の音で、つっかえたり、伸ばしたり、くりかえしたりする。　「…ぼっくがね」「ぼーくがね」「ぼぼぼぼぼくがね」 ○「うーんと」「あれあれ」などことばを思い出しにくいことがよくある。 ○人と話したがらない。 ○ことばの育ちが気になる。

こんな指導をしています
	いろいろな指導内容	親の会の行事
	①発音器官（唇、舌、あご）の運動機能向上のための学習 ②発音の学習 ③流ちょうに楽に話す学習 ④コミュニケーション能力を育成する学習 ⑤ことばの楽しさを味わう学習 ⑥言語スキル（話す・聞く・読む・書くなど）の学習	５月　親子レクレーション６月　県親の会総会８月　県療育キャンプ県難言研講演会 11月　合同保護者学習会 2月　文集「やまびこ」編集 3月　学習発表会

子どもたちは、毎日の生活の中でことばを使って友だちと話したり、考えたりして
いろいろな経験を積み重ねています。
もし、何かの原因でそのことばが気になる状態であれば、
友だちの前で本を読む、発表する、何かを話す、ということに対して
自信をなくしたり、消極的になったりしていく場合もあると思われます。
このような子どもたちが、
人前で自信を持って話すことができるように指導するところが
この、ことばの教室です。