| 月 | 第１月曜 | 第２月曜 | 第３月曜 | 第４月曜 | 第５月曜 | |||||
４ |
（４日） 職員会議 （５・８日） ●部会① |
（１２日） ●部会② |
（１８日） ●児童実態調査と研修の希望などについて |
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５ |
（２日） ●学年研 |
（９日） ●実態調査 結果とテーマ決定 （１３日） ☆ |
（２０日金） ★○ |
（２５日） 職員会議 ●児童の共通理解 |
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６ |
（6日） ●食育① （７日） ●心肺蘇生法講習 （ＡＥＤ講習含む） |
（１３日） 学校訪問 |
（２０日） 職員会議 （２３日） ★○ |
（２７日） ●市センターパッケージ研＋理論研 |
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７ |
（４日） ●学年テーマ （８日） ★○ |
（１１日） ●学年研・評価 （１５日） ☆ |
（２０日） 職員会議 |
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| 夏 休 み |
①７月２１日●パソコン研修（ホームページ作成・更新） ②８月２２日職員会議●人権教育レポート読み合わせ ③８月３０日職員会議 |
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９ |
（５日） ●特別支援教育 講話 |
（１２日） ●中研 低中高 |
（２６日） 職員会議 （２９日） ★○ （３０日） ☆ |
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10 |
（５日） ●人権教育ﾚﾎﾟｰﾄ読み合わせ |
（１８日） ●大研 中学年 |
（２４日） 職員会議 （２７日） ★○ |
（３１日） ●大研 低学年 |
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11 |
（６日） 日曜授業参観 （９日） 地区別人権教育研修会 |
（１４日） ●大研 高学年 |
（２１日） 職員会議 （２４日） ○ ２５日 ☆ |
（２８日） 地区人権復講 |
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12 |
（５日） ●研究のまとめ方 について （９日） ★○ |
（１２日） ●学年研 （１６日） ☆ |
（２２日） 職員会議 |
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１ |
（６日） 職員会議 |
（１６日） ●食育② |
（２３日） 職員会議 （２７日） ☆ |
（３０日） ●性に関する指導について講話 |
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２ |
（６日） ●研究のまとめと次年度の指向 |
（１３日） 職員会議 |
（２０日） ●次年度の指向 （２３日） ★○ （２４日） ☆ |
（２７日） ●児童理解まとめ |
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３ |
（５日） ●学年研 |
（１２日） ●部会Ⅰ反省 |
（１９日） ●部会Ⅱ反省 綴じ合わせ （２３日） 職員会議 |
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