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| 教科 | タイトル | 解説 | 画面イメージ |
| 国語 | ひらがなパズル | 解説 | ![]() |
| カタカナパズル 2025年4月7日追加 |
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| 五十音表パズル(ひらがな) 2025年9月9日追加 |
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| 五十音表パズル(カタカナ) 2025年9月9日追加 |
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| 構音指導 | 解説 | ![]() |
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| ローマ字の練習
キーボードを使って、問題形式でローマ字入力の練習をします。 |
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| ねずみの気持ち 物語に出てくるねずみ(または自分)の気持ちを心情メータで表します。 2025年4月7日追加 |
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| 書写 | 画の方向と画と画の間 2025年4月7日追加 |
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| 算数 | 何人ならんでいるかな?
(たしざんとひきざん) |
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合わせて10ゲーム
合わせて10になるカードを選ぶゲームです。 |
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| 陣取りゲーム
2人でジャンケンをして、勝ったほうが1つのパネルを自分の色に変えて行き、より多くの陣地を取ったほうが勝ちとなるゲームです。 |
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| 広さくらべ | 解説 | ![]() |
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| 三角形 三角形を1本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
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| 四角形 四角形を1本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
解説 | ![]() |
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| 長方形 長方形を1本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
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| 正方形 正方形を1本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
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| 三角形(2線切り) 三角形を2本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
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| 四角形(2線切り) 四角形を2本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
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| 長方形(2線切り) 長方形を2本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
解説 | ![]() |
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| 正方形(2線切り) 正方形を2本の直線で切るとどんな形ができるか学習する教材です。 |
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2024年11月1日図形パターンV4追加 |
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| 三角形と四角形を見つけよう | 解説 | ![]() |
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| 三角形と四角形(うさぎとかめ) | 解説 | ![]() |
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| 「円と球(円と四角形)」 (ぴったり箱の中に入るかな?) |
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| 「円を使ってできる三角形」 2025年2月4日追加 |
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| 「円を使ってできる三角形2」 2025年2月4日追加 |
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| 「円と正多角形」 2025年2月4日追加 |
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| 人文字 | 解説 | ![]() |
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| ふえたりへったり | 解説 | ![]() |
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| ふえたりへったりV2 | 解説 | ![]() |
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| 掛け算・ジェットコースター | 解説 | ![]() |
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| 掛け算・コーヒーカップ | 解説 | ![]() |
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| 掛け算・観覧車 | 解説 | ![]() |
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| 掛け算・観覧車(分配編) | 解説 | ![]() |
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| 変わり方 | 解説 | ![]() |
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| 形づくり@ | 解説 | ![]() |
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| 形づくり@ (自動モード) | 解説 | ![]() |
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| 形づくりA | 解説 | ![]() |
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| 形づくりA (3モード) | 解説 | ![]() |
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| 図形の敷き詰め | 解説 | ![]() |
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| 図形の敷き詰めV2 | 解説 | ![]() |
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| 図形の敷き詰めV3 2025年9月9日追加 |
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| 広さの単位(面積) | 解説 | ![]() |
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| 正方形と長方形の面積 | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(平方メートル) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(ヘクタール) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(平方キロメートル) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(運動場)隈庄小学校編 | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(龍田小校区) 2025年10月10日追加 ※熊本市内の各校区用の作成依頼はICT支援室までご連絡ください。 |
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| 大きな面積(日吉小校区) 2025年10月10日追加 |
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| 大きな面積(武蔵小校区) 2025年4月7日追加 |
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| 大きな面積(楠小校区) 2025年4月7日追加 |
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| 大きな面積(川尻小校区) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(健軍小校区) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(東町小校区) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(山本小校区) | 解説 | ![]() |
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| 大きな面積(秋津小校区) 2025年10月10日改訂 |
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図形操作教材(小中全学年対応) |
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2024年9月5日 V3追加オリジナルな図形問題を作成して再配布できます。 |
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| >面積の求め方のくふう | 解説 | ![]() |
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面積の求め方のくふうV22025年1月20日 V2追加オリジナルな図形問題を作成して再配布できます。 |
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2024年12月16日追加図形の移動(平行・回転・対称)を学習する教材です。(小中学校共通) | 解説 | ![]() |
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| 分数ケーキ | 解説 | ![]() |
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| 分数ケーキ(組み合わせ版) | 解説 | ![]() |
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| スーパー線分図 | 解説 | ![]() |
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2025年4月7日追加 | 解説 | ![]() |
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2025年4月7日追加 | 解説 | ![]() |
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解説 | ![]() |
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| 解説 | ![]() |
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| 資料の調べ方 | 解説 | ![]() |
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| ヒストグラム | 解説 | ![]() |
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| 平均の速さ
家から公園までの往復の所要時間や平均速度を求める学習をします。 |
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| 理科 | 解説 | ![]() |
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| 解説 | ![]() |
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| 月と太陽 月と太陽の位置関係で地球から見える月の位置と形を学習する教材です。 |
解説 | ![]() |
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| 解説 | ![]() |
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| 社会 | 解説 | ![]() |
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| 国土の気候の特色 | 解説 | ![]() |
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| 英語 | アルファベット並べ | 解説 | ![]() |
| カード並べ3 | 解説 | ![]() |
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| カード並べ5 | 解説 | ![]() |
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| オリジナル時間割 | 解説 | ![]() |
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| What Time do you get up? | 解説 | ![]() |
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| ルーレットスピーチ | 解説 | ![]() |
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| 文房具セット | 解説 | ![]() |
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| 文房具セットV2 | 解説 | ![]() |
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| ランチメニュー | 解説 | ![]() |
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| オリジナルパフェ | 解説 | ![]() |
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| オリジナルピザ | 解説 | ![]() |
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| What’s this クイズを作ろう | 解説 | ![]() |
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| 探しものはどこ? | 解説 | ![]() |
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| 宝ものはどこ? | 解説 | ![]() |
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英語でビンゴ!2026年1月6日追加 |
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| 音楽 | 【2年】 あんたがたどこさ |
解説 | ![]() |
| 【2年】 ドレミで遊ぼう(旋律遊び) |
解説 | ![]() |
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| 【1〜3年】 ドレミで遊ぼう(旋律遊び)V3 |
解説 | ![]() |
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| 【2年】 ドレミで遊ぼう(伴奏遊び) |
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| 【3年】 ふえとたいこで旋律づくり |
解説 | ![]() |
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| 【4年】 旋律づくり |
解説 | ![]() |
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| 【4年】 さくらさくらの音階で旋律づくり 2025年4月7日追加 |
解説 | ![]() |
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| 【5年】 日本の音階で旋律づくり@ |
解説 | ![]() |
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| 【5年】 日本の音階で旋律づくりA |
解説 | ![]() |
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| 【5年】 日本の音階で旋律づくりB
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解説 | ![]() |
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| 保健 | 痛みやきつさの温度計 | 解説 | ![]() |
| 朝ごはんの大切さを知ろう | 解説 | ![]() |
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| 体のしくみ | 解説 | ![]() |
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| 病気の予防(脳出血・脳梗塞) | 解説 | ![]() |
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| 病気の予防(狭心症・心筋梗塞) | 解説 | ![]() |
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| 睡眠と成長 | 解説 | ![]() |
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| ゲーム脳 | 解説 | ![]() |
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| おひさマン健康チェック | 解説 | ![]() |
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| 元気アップチェック | 解説 | ![]() |
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| 春竹っ子ちゃん健康チェック
(カラちゃんモードあり) |
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| 健康生活リズムチェック表 | 解説 | ![]() |
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| 家庭科 |
2020.8.5 タイトル変更機能追加しました |
解説 | ![]() |
| 給食の献立 | 解説 | ![]() |
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| 栄養のバランスチェック表 | 解説 | ![]() |
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栄養のバランスチェック表V22025年9月26日 主菜メニューとレシピ追加 |
解説 | ![]() |
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料理の手順2020年12月15日 コメントと保存機能追加 |
解説 | ![]() |
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| 体育 | 解説 | ![]() |
| 熊本市教育センター |