6月③

2年生　図工　「くっつきマスコット」紙ねんどとマグネットで作りました。

3年生　総合　五福の町にはいくつお寺があるんだろう？

1・４年生　金曜日の授業参観に向けてパーテーションを取り払いました。

ほかの学年も廊下の窓を取り払い、参観しやすくしています。

2年生　生活科　ミニトマトの実がなり、赤くなってきました。おいしそう。

4年生　書写　正しい姿勢で、美しい文字を書いています。

5年生　図工　メッセージボードが完成に近づいてきました。

3年生　国語　「ぼくの考えはこうだよ」「あー、私も一緒だ」考えを共有しています。

今日は朝からSST（ソーシャル・スキル・トレーニング）の時間でした。

1年生も上手にできました。コミュニケーション能力を付けるのが目的です。

6年生はさすがです。自分を表現する力がありますね。

1年生　生活科　アサガオがどんどん咲き始めました。

6年生　外国語　ALTのBay先生は、いつも楽しいコンテンツで授業を進めてくれます。

あおぞら教室　体育　顔を水につけても平気です！

4年生　体育　水泳の時間は気持ちがいいね。自分の目標に向かって少しずつ。

2年生　大切に育てたナスを収穫したよ。おみそ汁で食べたいな。

5年生　音楽　さっそくカホンをたたいています。「パプリカ」にあわせて。

あおぞら教室　県立大学の学生とプログラミング学習をしました。スフィロというロボットを動かしました。

1年生　図工　みんなで飛ばしたシャボン玉をクレヨンで描きました。カラフルだね。

学校評議員会がありました。本校の落ち着いた学習の様子をほめていただきました。

3年生　読書月間、図書委員のおすすめの本は何かな？読んでみよう！

4年生　算数　四角形の特徴は…。作図しながらつかんでいきます。

6年生　図工　金づち・のこぎりと悪戦苦闘しています。

5年生　音楽　校友会からカホンを寄贈していただきました。早速叩いてみました。

今日は生活集会です。「当たり前ができるようにしよう」と生活委員会が呼びかけました。

あいさつ、姿勢、廊下歩行、そうじ、くつならべ、制服の着方について呼びかけました。

最後に、iPadの使い方について、情報モラルの観点から指導をしました。これも社会に出る前の練習です。

ICTの技術は使い方次第で便利になったり、危険なものになったりします。（昨日の職員研修の風景：京都の先生とオンライン会議中）

6年生　社会　災害について学んだことを新聞にまとめました。

あおぞら教室　「この先生知ってるかな？」「知ってるよ！」

1年生　生活　アサガオの成長を記録します。「もうちょっとで花が咲きそう。」

2年生　書写　正しく美しい文字は、まず正しく美しい姿勢から。かっこいいね。