10月①

２年生：国語科「お手紙」の研究授業でした。「気持ちの変化」をシンキングツールで表現し、文章の言葉に沿って考えていく授業でした！

２年生：話し合いをグループで行っています。タブレットや本を見せながら自分の意見を発表していました。

授業研究会：授業について学んだことを自分の授業にどう活かしていくか？をテーマに先生たちも話し合いを通して考えていきます！

スマイルプロジェクト。「ふくもんを探せ」です。学校に貼ってある本校のマスコットである「ふくもん」を探して写真にとり、スタンプラリー形式で楽しむ企画です。

１年生：見学旅行です。大藪デイリーファームと運動公園に行きました。「やぎ」と対面。

１年生：「やぎ」へのえさやり体験。これだけ近くで触れ合いは、よい経験になりました。

１年生：トウモロコシ畑の迷路！迷わず帰って来られるかな？

１年生：トウモロコシ畑迷路から班ごと、帰ってきました。「楽しかった」「できた！」などの感想が聞かれました。

１年生：牛舎見学。実際に見るという体験が学びになりますね。これから作文や絵でまとめをしていきます。

１年生：運動公園で、どんぐり拾い。秋さがしの学習です。季節感を体験することが学習となります。

児童集会：生活委員会の発表です。姿勢の大切さをクイズ形式で発表しました。

１年生：給食準備。給食の先生方が一つずつ確認して渡されています。給食の先生方は、子どもたちにいつも声かけをされ関わってくださいます。

５年生：５年生が社会などでまとめた新聞や動画などをQRコードで読み取って見ることができます。階段にコードを貼り付けて公開しています！面白い実践です。

環境委員会：スランプラリークイズを企画。スランプラリーが終わった子たちは、環境委員会から「参加証」「印」をもらえるというものです。楽しく活動しています。

２年生：花花タイム。月に１回、朝自習の時間を使って「テーマ」にそって話し合いをする時間をとっています。それぞれのクラスでテーマが違い、子どもたち自身も「へ～そういうふうに考えているんだ」など新しい発見があります。

４年生：「〇〇の秋」とテーマで花花タイム。子どもたちが選んたテーマで理由なども話し合っていきます。