6月3日

児童集会：図書委員会の発表。クイズを交えて工夫して発表ができました。編集の仕方も素晴らしい。

　　　　　ここにも日頃の学習の成果が出ていました。

　　　　　図書委員会の発表を真剣に聞いている３年生。反応するところはしっかり反応し、聞くと

　　　　　きは静かに聞く、メリハリがあります。これも日頃の学習の成果です！素晴らしい！

１年生：トウモロコシの皮むき体験。「ひげが髪の毛みたい」「意外と皮が固い」など感触を楽しみ

　　　　ながらできました。とっても落ち着いてできました。味には関係ないですが、１年生が頑張

　　　　って皮をむいてくれたので、さらに美味しかったです。

６年生：国語の学習。「文と文のつながり」学習したことを生かして、今日も主体的に学習ができて

　　　　います。子どもが主役の授業！さすが６年生。

３年生：体育の学習。スポーツテストのシャトルラン。先日の６年生同様、「すごい」「がんばれ」

　　　　と友達を応援する声が響いていました。諦めずに力を出し切る子どもたちに感心しますが、

　　　　友達の頑張りを最後まで見届ける子どもたちの姿に感心します。

４年生：水の出前授業。「水道の誕生が、大正１３年１１月２７日」「水道水がどこからやってくる

　　　　か」などたくさん学びました。「１日の配水量が、２５ｍプールの約７３０杯分」には

　　　　ビックリ！！