10月①

２年生：いよいよ「かけ算九九」の学習に入りました。2年生で最も大切な算数の単元です。

１年生：教室の形態を「コの字型」にして話し合いをしています。この形態はお互いが見やすくなります。教室では様々な学びの形態を行っています。

２年生：１年生を招待して「おもちゃランド」を行いました。自分たちのお店の紹介動画を作って１年生に配信しました。動画は当たり前のツールになっています。

１，２年生：「おもちゃ」を作って１年生に遊んでもらおうという学習です。２年生にとっては、国語や生活科や図工などが、すべてつながって学習が成り立っています。これからは、こうしたいくつもの教科が合わさって学習が進められます。

生徒指導部からの提案で全校集会をZOOMで行いました。「学校を安全安心で過ごすためには？」ということを話しました。

全クラスに配信しました。真剣に聞き、今後の生活を振り返りました。

５年生：家庭科の研究授業がありました。様々な条件を考えて、「どのキャベツを買う方がよいか」ということを検討する授業です。最適解を子どもたちが見つけていくました。

５年生：算数の研究授業がありました。「平行四辺形の求め方をいろいろに考えて説明しよう」という授業です。子どもたちは５通りの考えを出し、上手に説明できました。