2月②

生活朝会：生活委員会の子どもたちが「挨拶」「歩行」などを一つずつ振り返って発表しました。

あおぞら学級：水菜な収穫。冬野菜が育ちました。育てて観察してまとめるなど、一連の学習があります。

緑化委員会：「押し花体験」企画です。昼休みに学年部ごとに、希望者と一緒に押し花をつくります。とてもきれいにできます。

登校班：登校班編成を行い、新しい班になりました。班旗を渡し、新しい班での様子を振り返りました。班長さんはとても頑張っています！

３年生：町の調べたことをキーノートを使ってスライドにまとめました。発表を画面録画でとっています。

３年生：画面録画したものを聞きあい、修正をし、本番の画面収録をしました。

九州電力出前授業：エネルギーについて出前授業をしていただきました。また、本校に花も贈呈いただきました。学校に彩が増えます！

九州電力出前授業：５年生を対象にした授業です。手回し発電機で電気をつくり、明かりをつけるなど、体験的なことを通して学びました。

熊本県立大学とのコラボ授業。６年生のプログラミング教育の授業です。今日は調べたことや考えたことのj発表会でした！

熊本県立大学とのコラボ授業：ローテーションシステムでグループの発表を聞きあいました。子どもたちの振り返りの作文に学生さんも感動していました。

登校班編成：来年度の登校班をつくりました。６年生の子どもたちに１年間のねぎらいを送りました！

登校班編成：２月２７日から新しい登校班で登校します。話し合いをして集合場所などの確認をしました。１か月の登校班を通して修正しながら慣れていき、新入生を迎え入れます。

おあぞら学級：動画でまとたものを紹介しました。

１年生：一人ひとりの発表がありました！

１年生：とっても楽しく発表しました。

２年生：動画や写真などで発表しました！

４年生：保健の授業！大切な内容です。

４年生：成長について考えました。

５年生：「フットパスをしよう」のリハーサルを公開しました。

３年生：お寺のことなどをグループで発表！

３年生：クイズや質問など学級全体が巻き込まれて楽しい雰囲気でした！

６年生：五福ラップをライブで！地域のラップのプロの方に何度も指導をあおぎ、完成！五福イェーイ！

６年生：お店をPR（完売でした！）PR動画やチラシを配付し、これまでの学習の成果を思う存分だしました。

６年生：感想交流。参加された方からも。地域の方は学校に来ることがコロナ禍であまりできなかったため、参加できたことをとても喜ばれていました。

学校評議員会：学校の教育目標である「五福精神を基底におき、自ら考え主体的に行動できる子どもの育成」に関して様々なご意見をいただきました。

学校評議員会：各教室を授業参観。子どもたちの活発な学習の様子を見てもらいました。

学校評議員会：子どもたちと一緒に考える場面もありました。タブレットが文房具のように使われいることを実感されました。

学校評議員会：２月２２日に授業参観があります。リハーサル場面です。６年生主催の「感謝の会」があり地域の方、お呼びします。

３年生

１年生

５年生

４年生

２年生

６年生

６年生：熊本県立大学とのコラボ授業。理科で「メッシュ」を使ったプログラミングの学習です。

６年生：タブレット（アプリ）で制御します。例えば、「人が近づいたら電気がつく」のような仕組みを作ります。センサーと連動しています！

クラブ見学：３年生が既存のクラブを見学します！

クラブ見学：上級生が３年生に説明しています。

クラブ見学：実演するクラブもありました！

クラブ見学：プレゼンで説明するクラブもあります。

２年生：かけ算の復習。九九表パズルを作りました。作ることで九九表の特性に気づく授業です。インターンの先生が授業されました。

学校保健委員会：４～６年生が対象で、「運動」について学習しました。体育委員会が企画です。運動をどういうふうにしていくか、そのためには何をするか、など考えました。

学校保健委員会：各クラスで話し合いをし、最後はZOOM上で意見交流をしました。

６年生：家庭科の授業で、感謝の会などで使うものを作っています。ひもで作った本のしおりなど、アイデアが素晴らしいです。