過去の研究(令和2～3年度)　

熊本市教育委員会より、令和2年度・令和3年度の2年間にわたる「特別支援教育」の研究モデル校の指定を受け、研究主題を「主体的・対話的で深い学びの実現を目指して～特別支援教育の視点を生かした授業づくりを通して～」とし、新学習指導要領や令和の日本型学校教育を踏まえ、本校の特色（特別支援教育に関する様々な蓄積・専門性のある職員等）を活かしながら授業改善を行いました。

そして、令和4年1月21日（金）に、リモートではありますが実践発表会を開催し、下記のような実践集を作成しました。

 

 

 

 

 

この実践集は、2年間の研究成果を「授業づくり」「学習環境」「校内支援体制」で、まとめたものです。本校の実践が、本市の特別支援教育の充実に繋がればと考えています。