Road To【たむフェス】!

6/28（火）第9回縦割り班活動（振り返り）

  

たむフェス当日の画像を見ながら、まず、お店全体としての内容や運営についての反省を出し合います。「回転率が悪かった」「わかりにくい説明だった」「時間がかかりすぎた」「自分の仕事しかしなかった」など反省しつつも「ルールが守れた」「低学年に喜んでもらえた」「たくさんの人が楽しんでくれた」「接客ができた」など自己有能感を高める意見も出されました。その後、個人での振り返りカードを記入して、次年度に向けた改善点も見出すことができました。「自律する未来人」に一歩近づいた行事になったようです。

【子どもからの改善案】

6/23（木）第7回縦割り班活動（リハーサル）

   

まず、電子黒板では、【当日の流れと約束】を確認します。その後【リハーサルプリント】をもとに当日の自分たちの動きを確認します。2班に分かれるので覚えておくことも大事です。 出し物の最終調整も怠りありません。

当日の流れと約束　リハーサルプリント

【ポスター完成！！】【ＰＲ動画も完成！】

 

6/14（火）第6回縦割り班活動（準備4）

      

  

いよいよ来週は、リハーサルと本番です。最後の追い込みに入りました。PR動画やポスターも準備できました。

6/7（火）第5回縦割り班活動（準備3）

 

ゲームの準備だけでなく、集客のアイディア、ポスター作りなど活動が進んでいます。 

 5/31（火）第4回縦割り班活動（準備２）

スタンプカード　 

  

役割分担の話し合いをしたり、当日の具体的な遊びの確認をしたり、試作品を作ってみたりと着々と準備が進んでいました。 

5/24（火）第3回縦割り班活動（準備１）

 

準備の見通しと設計図、ポスター案などの例示が出されました。

 

5/17（火） 第2回縦割り班活動

  

2回目の話し合いは、「みんが楽しめる遊び」について意見を出し合っています。インターネットも活用しながら、知恵を絞っています。

5/10（火）第1回縦割り班活動

  

1回目は４～６年生が縦割り班活動教室に集合して、オリエンテーションを受けました。【たむフェス】開催に向けての「目的」「方法」「道のり」について理解します。

  

担当の先生が、活動内容や意義について話をします。初めての取り組みなのでイメージを共有することが大事です。

  

班長や役割など話し合いも行って、1回目は終了。積極的に参加して「自分たちで考えて決めて行動する」楽しさを味わってほしいと思います。