7月6日(木)

7月6日（木）

 6-1は、家庭科で夏を涼しく過ごす工夫を話し合っています。

 

 6-3は、インターネットの投稿を読み比べています。

 

 6-4は、分数のわり算の学習です。

 

 5-1は、環境問題の報告書を作成しています。

 

 5-2は、田植えの仕事についてまとめています。

 

 5-3は、三角形の角の大きさを計算で求める方法を話し合っています。

 

 4-1は、1289ｍは何㎞なのかを考えています。

 

 4-2は、自分や周りのことで、変えていきたいことや成長したいことを考えています。

 

 3-2は、好きな遊びアンケートをとって、結果を表に整理します。

 

 かがやき6組は、小数の勉強です。

 

 かがやき４組は、テストや漢字のプリントなど、それぞれの課題に取り組んでいます。

 

 1-1は、大きなかぶの学習です。

 

 5-1に出張暗唱しています。

 

 2-1は、千の数を調べています。

 

2-2は、100を超える数の学習です。

 

 

 2-3は、国語で「サツマイモのそだてかた」を学習しています。

 

 2-4は、育てた野菜を観察しています。

 

 6-1は、顕微鏡でプランクトンを観察しています。おもしろそうです。

 

 6-2は、分数のわり算の学習です。

 

 4-3は、木の絵を完成させています。 

 

 3-1は、「はりねずみと金貨」の学習です。

 

 3-3は、棒グラフの学習です。

 

 休み時間に暗唱を頑張る子どもたちです。

 

 今日は龍田小4人目の「日本語好きだ検」合格者が出ました。暗唱を始めて1か月。毎日取り組んでいる子どもたちは、効果が出ているように感じます。

 

 1-3は給食の時間です。ゴーヤも食べています。

 

昼休みにも暗唱を頑張る子どもたちです。

 

 1-2の子どもたちです。掃除を頑張っています。

 

 かがやき1・2・3組の子どもたちも掃除を頑張っています。

 

 かがやき1・2・3組は、野菜の収穫をしました。立派な野菜ができています。うれしそうです。

 

 6-4は、体験入学の友達へのプレゼント動画を撮影しています。

 

 5-2は、玉止め、玉結びです。楽しそうです。

 

 5-1は、針金を曲げたりつなげたりして、思いついた世界を表現しています。

 

 6-4は、ストレングスカードを使って、人と人とのつながりについて学習しています。