令和7年度　5月

2025年5月30日（金）

６年１組は道徳「子ども会のキャンプ」という題名の学習で、「６年生は支える側か支えられる側か」をグループで考えています。

 

６年２組は社会の学習で「平和活動にはどのような活動があるか」を調べて、発表しています。

 

５年１組は国語の説明文「インターネットは冒険だ」の学習で、インターネットの特徴と危険をまとめています。

 

５年２組は家庭科の調理実習で、「青菜のおひたし」と「ゆで野菜サラダ」を作っています。

 

４年１組は理科「電池のはたらき」の学習で、電池の働きを実験するセットの使い方を確認しています。

 

４年２組は算数「わり算」の学習で、「８３÷４」の筆算で１０の位をひいて「０」になったときどうするのかを考えています。

 

３年１組は社会の学習で、図書館や博物館など「熊本市にある公共施設にはどのようなものがあるか」を考えています。

 

３年２組は道徳「五十年後のおん返し」という題名の学習で、「自分がお世話になった人に何ができるか」を考えています。

 

２年１組は図工「つんでならべてびっくりしタワー」という学習で、粘土を積んだり並べたりしています。

 

２年２組も同じ図工の学習で、「どのように積んだら粘土を高く積めるか」を工夫しています。

 

１年１組はひらがなの学習が終わりに近づき、この日は「ほ」の字を練習しています。

 

１年２組は説明文「さとうとしお」の学習で、書いてあることから砂糖と塩の違いを見つけています。

 

2025年5月29日（木）

３年生は、専科の橋口教諭とＡＬＴによる外国語活動「How are you？」の学習をしています。

 

ジェスチャーを使って「I'm happy.」「I'm hungry.」など、友達と対話をしています。

 

５年１組は社会の産業について学習をしていて、「公共の乗り物にはどのようなものがあるか」を考えています。

 

５年２組は国語の説明文「インターネットは冒険だ」の学習で、音読をした後、書いている内容を要約しています。

 

６年生は、中村教諭と算数「分数×分数」の学習を進めています。

 

子どもたちが問題を解くだけでなく、自分で計算の仕方を説明する力をつけています。

 

2025年5月28日（水）

１年１組は国語の説明文「さとうとしお」の学習で、音読をした後、砂糖と塩の違いを読み取っています。

 

１年２組も説明文「さとうとしお」の文章を、指で追いながら音読することを頑張っています。

 

４年１組は社会「わたしたちのくらしとごみ」の学習で、ごみはどのように埋め立てられるのかを調べています。

 

４年２組は理科専科の宮田教諭との「電気のはたらき」の授業で、電気を通すものについて調べています。

 

６年１組は社会「税金のはたらき」の学習で、税金の種類と税金の使われ方をグループで調べています。

 

６年２組は道徳「なれなかったリレーの選手」という学習で、自制心を持って「やりすぎないためにどうするか」を考えています。

 

2025年5月27日（火）

全校朝会で、６月の「心のきずなを深める月間」に向けた校長講話をしています。

 

いじめを止めること、先生やおうちの人に相談することの大切さを伝えています。

 

最後に校歌を歌っています。

 

全校朝会の後、６年生は学年で運動会の振り返りをしています。

 

２年１組では全校朝会の話を受けて、クラスでいじめ問題について話し合いをしています。

 

２年２組は道徳「おり紙の名人」という題名の学習で、自分のよいところや好きなところを考えています。

 

３年１組も全校朝会の話をもとに、いじめ問題についてクラスで話し合いをしています。

 

３年２組は国語「わたしの説明文を書こう」の学習で、自分のマインドマップをノートに書きだしています。

 

５年１組は算数専科の中村教諭との授業で、「０.４８×３.２」など小数のかけ算の筆算をしています。

 

５年２組は１組担任の齋藤教諭との音楽の授業で、「小さな約束」という曲をリコーダーで演奏しています。

 

2025年5月24日（土）

２年生は体育館で運動会の表現「花笠音頭」の仕上げをしています。

 

声もよく出ていて、いい表情をしています。

 

明日の運動会では、練習の成果を発揮することと思います。

 

３年１組は国語の新出漢字の練習で、空書きをしっかりして覚えています。

 

３年２組は算数「３けたをひくひき算」の学習で、計算の仕方を説明しています。

 

４年１組は国語の説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習で、問いの段落を探しています。

 

４年２組は「五色百人一首」の黄色の札の対戦を楽しんでいます。

 

2025年5月23日（金）

朝の時間に、グラウンドの草取りのボランティアを続けている人たちがいます。

 

応援団の練習も、朝の時間、昼休み時間とずっと頑張り続けています。

 

赤団も白団も応援の演舞が仕上がってきています。

 

１年生は「ＪＡかもと」よりいただいたすいかを食べています。

 

子どもたちの「おいしい」という声が聞こえてきます。

 

今が旬のすいかを味わっています。

 

６年生のフラッグの表現も、いよいよ佳境です。

 

フラッグの動きの切れ味が高まっています。

 

この後、６年生は赤白対抗の全員リレーの練習も頑張っています。

 

５年生も赤白対抗の全員リレーの練習です。

 

高学年になると、走り方に迫力が出てきます。

  

綱引きも、全員リレーも接戦です。

 

５・6年生はできる範囲で、運動会の準備をしています。

 

2025年5月22日（木）

下校前に、全校一斉に交通安全指導をしています。

 

自転車の乗り方、横断歩道の渡り方を主に指導しています。

 

実際にグラウンドのラインを使って、横断歩道の渡り方を確認しています。

 

運転手さんとアイコンタクトをして渡ることにより、命を守ってほしいです。

 

２年生は、体育館で徒競走の並びを確認した後、「花笠音頭」の仕上げの練習をしています。

 

笑顔で楽しそうに踊っていて、隊形移動も上手です。

 

踊っているときのかけ声が、体育館中に広がっています。

 

３年生は、クラスごとに分かれて「全員リレー」と「大玉転がし」の練習をしています。

 

大玉に空気を入れるのに時間がかかるため、白の大玉を使って交代での練習です。

 

どちらの競技も友達が頑張っている姿を、しっかり応援できています。

 

１年生は、「ダンス＆玉入れ」の仕上げです。

 

玉をかごに入れるのも、片付けをするのも、とても上手になっています。

 

セパレートコースでの徒競走の練習で、自分のコースを外れずに走れています。

 

2025年5月20日（火）

５月８日（木）の授業参観で植えた１年生のアサガオの芽が出て双葉が開いています。

 

５年生は「全員リレー」と「綱引き」の練習をしています。

 

「綱引き」の始まる前、代表の児童が意気込みを語ります。

 

５年１組と５年２組は接戦で、この日も２勝１敗です。

 

６年生は、フラッグの表現が仕上がってきています。

 

フラッグの動きに切れが出てきています。

 

この日が一番の出来だったようで、本番が楽しみです。

 

４年生は「全員リレー」と「ソーラン」などの表現の練習をしています。

 

元気いっぱいに、体全体で表現しています。

 

声もとってもよく出ていて、楽しそうです。

 

2025年5月19日（月）

今年も「ＪＡかもと」より、すいかの寄贈があり、運営委員会の子どもたちが受け取っています。

 

各クラスで、旬のすいかを美味しくいただきます。

 

３回の運動会全体練習の２回目で、閉会式の練習をしています。

 

並び方や整理運動をしています。

 

成績発表や閉会の言葉を練習しています。

 

全校児童で、校歌を歌っています。１年生も校歌を覚えたようです。

 

１年１組は国語の学習で、曲がりの部分を意識してひらがなの「は」を書いています。

 

１年２組も国語の学習で、ひらがなの「ふ」を形を整えて書くのが難しそうです。

 

３年１組は一部教科担任制で、５年担任の飽本教諭による図工で絵の具の使い方を学習しています。

 

３年２組は国語の説明文「自然のかくし絵」の学習で、筆者が伝えたいことが書いてあるところを班で探しています。

 

４年１組の理科のテストは、「テストパーク」というアプリで行っており、すぐにやり直しができます。

 

４年２組は社会「わたしたちのくまもと」の学習で、南阿蘇鉄道がどこにあるか地図で探しています。

 

2025年5月17日（土）

非常変災が起こった際の、避難所運営の確認作業を行っています。

 

2025年5月16日（金）

６年１組は道徳の学習で「できないことからやる気を上げることってできるの？」というテーマの対話をしています。

 

６年２組は学級活動で、運動会のフラッグの表現のとき、最後にみんなで言う言葉について話し合っています。

 

５年１組は音楽の学習で、「タッカ　タッカ」のリズムに気をつけて「こいのぼり」を合唱しています。

 

５年２組は家庭科の初めての調理実習で、「ゆでたまご」を時間を測って作っています。

 

２年生は国語の説明文「たんぽぽ」の学習で、たんぽぽのひみつを見つけています。

 

書いてあることを正確に読み取るために、まずは音読をしっかりしています。

 

2025年5月15日（木）

「レッツＴＲＹ」（家庭教育学級）の開講式とオリエンテーションが、植木文化センターであっています。

 

校長による「漢字文化」の授業、元校長の坂木和也先生による「ブーメランづくり」を体験しています。​​​​​​

 

朝の時間から気づき、考え、行動できる子どもたち。自主的に草取りをしています。

 

運動会の応援団の練習を朝の時間、昼休みと頑張っています。

 

１年生は運動会のダンスと玉入れを練習しています。

 

曲の切り替えでダンスから玉入れの行動に変わるのが上手にできています。

 

「もう1回やりたい」と、ワクワクしながら楽しく練習しています。

 

３年生は体育館で「大玉転がし」のやり方を確認しています。

 

運動場に移動して、実際に「エア大玉転がし」をやっています。

 

最後に「全員リレー」の練習もしています。

 

2025年5月14日（水）

５年生は運動会のメインの競技である「綱引き」の練習をしています。

 

クラスで話し合い、作戦を立てて、実践しています。

 

２年生は徒競走の走り方のコツを考えています。

 

「花笠音頭」の踊りと隊形移動をばっちり覚えられています。

 

４年生は、表現の練習を楽しそうにノリノリでしています。

 

元気のいい声が運動場に響いています。

 

６年生は、フラッグを使った表現を練習しています。

 

フラッグの動きを一斉に合わせたり、時間差をつけたりするのが難しいようです。

 

なかよし学級は、学級園に「小玉すいか」や「さつまいも」を植えています。

 

2025年5月13日（火）

自主的に気づき、考え、行動して草取りをしている子どもたちです。

 

運動会のプログラム用に応募したイラストを掲示しています。

 

朝の時間に運動会の「結団式」をしています。

 

体育館で赤、白に分かれて応援団の子どもたちが自己紹介をしています。

 

「赤がんばるぞ」「オー」「白がんばるぞ」「オー」とかけ声をしています。

 

本年度最初のクラブ活動、室内スポーツクラブ、屋外スポーツクラブです。

 

卓球クラブ、イラストクラブです。

 

ハンドメイドクラブ、文化交流クラブです。

 

タブレットクラブ、百人一首クラブです。

 

2025年5月12日（月）

運動会の全体練習３回のうちの１回目です。

 

１年生の代表によるはじめの言葉、国旗掲揚をします。

 

児童代表の言葉があります。

 

準備運動でするうえき体操です。

 

１年１組は国語の学習で、ひらがな「め」を４つの部屋を意識して書いています。

 

１年２組も国語の学習で、「ふうふうふう」と「ぶうぶうぶう」の違いを考えています。

 

２年生は国語の説明文「たんぽぽ」の学習で、１組は形式段落に番号をつけています。

 

２組は書いてあるところを探す学習をしていて、となりの人とどちらが速く探すかを競争しています。

 

３年１組は国語辞典の使い方の学習をしており、「ぴったり」という言葉を探しています。

 

３年２組は国語の説明文「自然のかくし絵」を「はじめ」「中」「おわり」に分けています。

 

2025年5月9日（金）

児童集会は体育委員会による運動会に向けての発表です。

 

集団行動である「気をつけ」「礼」「回れ右」などの動きをやってみせています。

 

実際に、全校児童も体育委員会を真似て練習しています。

 

「うえき体操」をした後、体育委員会の子どもたちがエールをしています。

 

体育委員会の発表を受けて、感想を発表しています。

 

児童集会が終わった後、運営委員会と６年生全体はそれぞれ振り返りをしています。

 

３年生は体育の時間に、運動会の徒競走の走る組を確認しています。

 

男女別に５人ずつ走ることになります。

 

２年生が１年生を連れて、校舎の案内をしています。

 

事務室、職員室、校長室、図書室を案内しています。

 

図工室、音楽室を案内しています。

 

理科室、保健室を案内しています。

 

１年生の教室に移動して、２年生と１年生は振り返りをしています。

 

子どもたちが下校した後、先生たちは「救急救命法研修」をしています。

 

心肺蘇生法、ＡＥＤ、エピペンの使い方について学び、子どもたちの安全に備えています。

 

2025年5月8日（木）

年度最初の授業参観で、１年生はおうちの方と一緒に「あさがおをうえよう」の学習をしています。

 

１年生は教室で音読をしたり、校歌を歌ったりもしています。

 

２年生は、おうちの人と一緒に算数「時こくと時間」の学習をしています。

 

理科が始まる学年の３年生は、「自然のかんさつ」でまとめたことを発表しています。

 

４年生は社会科「ゴミの分別」の学習で、おうちの人と一緒に考えています。

 

５年生は国語「敬語」には「丁寧語」「尊敬語」「謙譲語」があることを学習しています。

 

６年生は国語「三字以上の熟語」の学習で、熟語のつくり方の意味の違いを考えています。

 

なかよし学級の子どもたちは、手作りの５月のカレンダーを作っています。

 

2025年5月7日（水）

朝の時間に、運動会の応援団の練習を赤団、白団、それぞれで頑張っています。

 

６年１組は算数「９０×x＋70＝y」という文字の式で、「x=５のとき、y=520になる」ということを説明しています。

 

６年２組は図工「心も動き出すからくリンク」という学習で、リンクの特性を生かした工作をしています。

 

５年生は習字の学習で、毛筆で「道」という字を書いており、「しんにょう」を書くのが難しそうです。

 

腰骨と筆を立てたいい姿勢を意識して、集中して書いています。

 

４年１組は理科専科の授業「天気と気温」で、気温が「高くなっている」「低くなっている」「変わらない」など言い方に気をつけています。

 

４年２組は算数で「大きな数」の筆算をしており、「４２００×３４０」を筆算で解いています。

 

2025年5月2日（金）

代表委員会が行われ、各クラスから出された案をもとに運動会のスローガンが決められています。

 

保健委員会は、学校保健委員会の持っていき方を話し合っています。

 

体育委員会は、運動会に向けて運動場にポイントを打ったり、体育倉庫の整理をしたりしています。

 

飼育栽培委員会は、プランターづくりの作業をしています。

 

学校生活委員会は、募集した運動会のポスターを用紙に貼り出したり、クイズを作成したりしています。

 

１年生は体育館で２クラス合同の体育の授業をしています。

 

運動会で行うダンスの曲を初めて聞いて、すでに体を動かしています。

 

２年１組は図工の学習で、白い画用紙にクレヨンを使って表現しています。

 

２年２組は算数「時こくと時間」の学習で、９０分が１時間３０分ということを学んでいます。

 

５年１組は社会「国土の気候と地形」の学習で、日本の地形について地図帳や教科書を見て確認しています。

 

５年２組も「国土の気候と地形」の学習で、標高と気温の関係について学んでいます。

 

2025年5月1日（木）

３年生は朝の時間に「五色百人一首」をしています。「オレンジ色」をしています。

 

２組も「オレンジ色」の対戦です。ルールを守って仲よく対戦することができています。

 

４年１組は国語の物語文「こわれた千の楽器」の学習で、一人一人が音読発表をしています。

 

４年２組も国語の物語文「こわれた千の楽器」の学習で、音読発表会に向けてグループで役割分担をしています。

 

６年生は教科担任制の授業で、１組では２組担任の宮﨑教諭と音楽の二部合唱をしています。

 

２組では、算数専科の中村教諭とｘとｙを使った「文字と式」の学習をしています。