R6 ４月

4年生の社会の様子です。地図を見ながら、先生が言った場所を探していました。「牛深」と言われて、鹿児島県や福岡県の方を探したり、している人もいて、行ったことはあるのに、案外、場所の名前を知らないこともあるんだなと感じました。

2年生は、連休があけたら野菜を植えます。その前に、どんな野菜を植えるか決めて、観察し絵に描いていました。楽しみにしているようです。

3年生は、4月から初めて、音楽でリコーダーを使っています。吹きたくて吹きたくてたまらないようで、授業の中でようやく先生が「次はリコーダーを吹いてみましょう」と伝えると、「やったー！」と、とても嬉しそうでした。

５・６年生の体育は、雨のため、体育館で行いました。バレーボールの学習でした。ボールがなかなか思うところに行かず、苦労している人もいましたが、あっちこっちいっても、とても楽しそうでした。

今日は、1年生を歓迎する会を歓迎遠足がありました。歓迎する会は体育館でありました。1年生が一人一人、名前と好きな遊びを言いました。みんなの前で恥ずかしかったと思いますが、大きな声で話すことができました。聞いている2～6年生は、笑顔で温かい拍手を送りました。

次は「わくわくハキハキ委員会」が企画・運営して、レクレーションを行いました。「猛獣狩り」と「山本○×ゲーム」でした。いろいろな学年の人とかかわりながら、みんなでとても楽しい時間を過ごしました。

天候が心配されましたが、何とか出かけられそうだったので、遠足にもでかけました。6年生が1年生と手をつないで一緒に行ってくれました。目的地までは約45分ほどかかりましたが、どの学年も元気に歩き通せました。

現地では、「体育ラブ運動ハッピー委員会」が遊びを計画してくれていましたが、雨雲レーダーを見ながら相談した結果、1時間ほど早く解散することにしました。縦割り班でお弁当を食べて、少しだけ遊ぶことができました。帰りは「子ども避難の家」を確認しながら地区ごとに帰宅しました。楽しい半日を過ごし、山本っ子の仲もさらに深まったと思います。

本校では、1・2年生、３・４年生、５・6年生と、2学年一緒に体育の学習をしています。これは１・2年生の様子です。「がんばれ！」「上手！」と、とても素敵な声かけをしてくれる2年生に応援されながら、1年生も頑張っています。

帰りの会の様子です。これは５・６年生の様子です。担任の先生が、こと細かに一つ一つ伝えるのではなく、自分で必要なことは考えて判断するような声掛けをしていて、高学年らしさを感じました。

4年生の帰りの会の様子です。4年生は、お便りを使いながら、大事なところは、先生がしっかりと説明していて、それを確かめながらよく聞いていました。準備物などを、お便りを頼りに、自分で責任をもって自立して用意できるといいですね。

3年生の帰りの会の様子です。ちょうど、日直さんが司会をし、会を進めているところでした。「今日のきらりさん」（お友達のいいなと思った言動など）を伝え合ったりして、一日の振り返りを行っていました。

1年生の担任の先生が、子どもたちが大好きな生き物を身近に置こうと、プールからゲンゴロウやヤゴなどを連れてきてくれました。1年生だけでなく、他学年も興味津々。図鑑で調べたり、懐中電灯で明るく照らして観察したりしています。

3年生は、国語で、国語辞典の使い方を練習しています。「この言葉を探してみて」と先生が言うと、一生懸命探しています。クイズのようで「楽しいね」と、楽しんでいました。

4年生は、国語の学習で、読み取ったことをもとに、どんなふうに音読したらよいかグループで話し合っていました。自分の考えをお友達に伝えることも大事な学習です。

５・６年生は、図工で描画の続きをしていました。自分が撮影した写真をもとに、遠近法などの技法を使うことを考えながら、真剣に取り組んでいました。

2年生では、道徳の時間に、「金のおの」のお話で学習していました。「どうして、うそをついてしまうのかな」「どうして、うそをついてはいけないのかな」と自分を振り返りながら、考えていました。

4年生の社会の学習の様子です。地図の平野や山地などに色をつけていました。一生懸命ぬっていたので「手がいた～い」という声も聞こえてきました。

6年生の家庭科の学習の様子です。健康な過ごし方ということで、一日の自分の過ごし方を振り返っていました。これを機に、課題があるところ見直して改善できればと思います。十分な睡眠は、体や心の成長につながります。

掃除の時間のワンショットです。山本小は、掃除場所の一人当たりの広さが広いので、高学年は、このように特別教室や広い廊下を１～２人で掃除することがあります。でもみんな丁寧に頑張っていて、その頑張りを自信につなげています。

今月の生活目標は、「えがお　いっぱいの　学校にしよう」です。あいさつや、友達の名前を相手を大切にした呼び方にすることを頑張ってほしいと思っています。

保健室前の掲示板です。学年はじめは、身体測定や健康診断があります。それがどんなものなのか、どんな意味があるのか、紙をめくると説明を見ることができます。

各学級で、それぞれ話し合って、学級目標が決まりつつあります。これは、５・６年のクラス目標です。みんなの思いや願いがこもった目標です。

職員室前の掲示板には、いろいろなコーナーがあります。その一つに図書のコーナーがあります。（図書室付近にもあります）その時期や季節にあった本の紹介もしてあります。

4年生が、学校の近くのハウスに、スイカの交配作業を体験しに行きました。3月に植えた苗がつるを伸ばし葉を茂らせ、花を咲かせていました。雌花に雄花の花粉をつけて受粉させました。

子どもたちは、要所要所で体験させていただきますが、畑を用意し、世話を続けてくださっているのは、JA鹿本の青年部の皆さんです。いつも、とてもやさしく、そして力強く支援してくださり、本当にありがたいです。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

1時間目、1年生の教室にスペシャルゲストが来てくださいました。お隣の山本保育園の園長先生です！卒園児は大喜びです。小学校で頑張っているところを見ていただき、一緒に「貨物列車」をして、子どもたちはとても嬉しそうでした。

午後は、授業参観・PTA総会・学級懇談会等がありました。授業参観では、進級して初めて見ていただくので、個友達はみんな張り切って授業に参加していました。1～4年生の様子です。

５・６年生は、図工の鑑賞の授業でした。周りの価値観に左右されず、自分らしい作品のとらえ方をすることが大切だということを学んだようでした。

あじさい学級では、誕生会日を掲示する掲示物を作る等の活動をしました。大きな気球の丸を丁寧にのりで張ることができました。頑張りました！

今日は年度初めの身体測定でした。身長・体重・視力・聴力を測定しました。身長・体重を想定してもらっている5年生の様子です。きちんと並んで静かに待っています。

視力を測ってもらっている4年生の様子です。測定する人に背を向けて、静かに待っていたのですが、カメラを向けるとピースサインや変顔を…。その後、また静かに座っていました。

1年生と6年生は一緒に測定に行きました。ちょうど8人と8人で、ペアになって、楽しそうに側的に出かけました。

さて。図書室の利用も、それぞれの学年で始まっています。この写真は、3年生のオリエンテーションの様子です。図書室の使い方のルールなどをお話してもらっていました。山本っ子は本を読むのが好きな子どもが多いようです。今年度も、たくさん本を読んで、自分の世界を広げてほしいです。

地震が起こったという放送のあと、防災頭巾をかぶってしばらく机の下に隠れました。そして、それぞれの学年が避難経路を通って、運動場に出てきました。

避難場所は、いろいろな建物がないプール側の運動場に集まります。少し距離がありますが、車両が運動場に入ってくる等、いろいろと状況を考えた場合、そこが一番安全な場所であると考えています。

避難場所に避難してきた後、体育館に移動して、担当の先生から話を聞きました。

みんな真剣に聞いていました。地震は、いつ起こるかわかりません、いろいろな場合を想定して、おうちでも話し合っておく必要があることも伝えました。

１年生は、学校探検の一環で、運動場の探検をしました。１００周年の「卵の石」や大きな木など、いろいろなものを見つけていました。中にはダンゴムシやアリも見つけていて、子どもたちの視線が、いろいろなところに向いているのがわかり、面白いなあと思いました。

２年生は、初めての６時間です。午後は、これも初めて個人のパレットを使う経験をしました。パスで描いたところに絵の具で色をつけていきます。みんな慎重にチューブから絵の具を出していました。

３年生は、３年生から始まった社会の学習で、地図を使っていました。「おっ、佐渡島がある！」「日本は地図の真ん中にあるな」など、地図を見て気づいたこと友達と話していました。

４年生は、学級目標を決める学級会を行っていました。ロイロノートで送ったそれぞれの思いを見ながら、黒板では思考ツールで意見を整理しながら、みんなの意見を取り入れられるように、上学年らしく話し合っていました。

５年生の外国語の学習の様子です。今日から新しい外国語専科の先生とALTの先生との授業が始まりました。新しい教科書を使って、張り切って学習に取り組んでいます。

１年生は初めての給食でした。のりがパリパリきいた真新しい給食スモックを来ての給食です。みんなパクパクとおいしそうに食べてしまいました。

お昼休みに、JA鹿本の皆さんからのナスの贈呈式がありました。毎年おいしいナスをたくさんいただいています。ありがとうございます！​​​​​​

早速、ナスを給食式に持っていきました。明日のカレーと、明後日の味噌汁に入れてくださるそうです。楽しみです！

１年生が登校してきました。朝から６年生が教室に来て、一緒に折り紙を折ったり、お絵かきしたりして過ごしていました。

朝からあった地区児童会では、話し合いだけでなく、校外に出て、実際に道路を歩いて、横断する練習をしました。

さて、５・６年生の教室です。自分たちでアイディアを出し合って、教室の環境を創っているそうです。テーブルは自由に学習できるようにコーナーを作ったそうです。

今日は、今年度第１回目の委員会がありました。それぞれの委員会で、名前や目標などを決めました。みんな、わらに山本小をよくするために、やるき満々です。

今日の夜は、７時からPTAの合同員会がありました。夕ご飯の、しかも週末のゆっくりしたい時間に、PTAとしての子どもたちへの支援体制を整えるためにお集まりいただき、ほんとうにありがたいです。

各部に分かれて、和やかに話合いが行われました。本当ににこやかに和やかな雰囲気で、山本の子どもたちの穏やかさや仲のよさは、保護者の皆さんの姿をみていると納得できます。これからまた１年間よろしくお願いします。

朝から階段を掃いていると、今年度、上学年になった４年生（山本小では、６学年を二つに分けて、下学年・上学年と呼ぶことが多くあります。）が、「何か手伝うことありませんか！」と声をかけてくれて、とてもきれいになりました。

今年度も、新１年生がきてくれたあじさい学級の教室にも、お祝いの言葉を飾ってあります。

入学式では、新１年生は、一人一人名前を呼ばれると、元気に返事をして、後方を向いて顔を見せて丁寧にお辞儀をしました。ドキドキしたと思いますが、とても立派でした。

式後、代表のお友達に、教科書を渡す場面もありました。たくさんの教科書を重そうに持ちながらも、立派な態度で受け取ることができました。

式も終わり、担任の先生と退場です。上手に並んで、みんなの拍手の中、アーチをくぐって退場しました。ほっとして緊張がとれた顔をしていました。新１年生、頑張りました。

写真撮影が終わって、教室では、いただいたいろいろなお祝いの品などを確認したり、担任の先生からの話を聞いたりしました。明日からは、登校班で、上級生と、交通安全に気を付けて、元気に登校してほしいと願っています。

新１年生の教室でお話があっている頃、上学年は、会場などの片づけを行いました。みんながてきぱきと働いてくれたので、予定時刻より大幅に早く片付けが終わり、下校時刻までに、みんなで遊ぶ時間がとれたほどでした。情学年の山本っ子たち、やる気満々です！

今日の午後は、４～６年生で、入学式の準備をしました。１年生教室を楽しい気持ちになるようにきれいに飾りました。

あまり気に留められないかもしれませんが、会場に飾るプランターなどは、土を落として雑巾できれいに拭いてくれています。地道な作業ですが、丁寧に行ってくれました。

入学式には、１年生との距離が遠くなるステージ上は、あまり使いません。それでも１年生の目に入る全面ですので、きれいにするよう頑張ってくれました。

会場と教室の準備は完了です！準備を頑張ってくれた４～６年生も、明日、１年生を待っています！

久しぶりにみんなで体育館に集まり、就任式と始業式を行いました。みんな１学年進級し、みんな大きくなったような気がしました。

子どもたちは、しっかりと話を聞いたり、歓迎の言葉を伝えたり、校歌を歌ったりして、今年度新しく本校に就任された先生を温かく迎えました。

始業式では、今年度も「みんなが互いに尊重し合って自己発揮し、生き生きと輝く学校」にしようとみんなで確認し合いました。そして「やさしく　かしこく　たくまし」あるために、どう具体的に行動するのかを一人一人考えてほしいと話しました。

新しい教室に移動すると、なんだか新鮮な気持ちになったようでした。一息つくと、新しく担任になった先生と、自己紹介するなどして、出会いを喜び合っていました。

また、今日は新しい学年で使う教科書をいただきました。無償でもらえる教科書は、子どもたちが義務教育を受ける権利を具現化したことの一つです。教科書を無償でもらえることの意味を考え、感謝し大切に使ってほしいと願います。