R7 8・9月

前期の終業式の様子です。前期の頑張りを記してある通知表の先生からのメッセージをしっかり読んでほしいことや後期はみんなで挨拶を頑張ろうということを話しました。頷いて聞いている人がたくさんいて、後期も楽しみになりました。

３年生の社会の様子です。スーパーマーケットについて考えていて、なぜスーパーマーケットにリサイクル回収ボックスが置かれているのかを話合っていました。利益だけではない取組の大切さにも気づいているようでした。

４年生は、算数で割り算の計算の工夫について学習していました。６５００÷２５０を計算しやすくするために、どちらの数字も１０で割って４かけると２６００÷１００となることなどを例に、考えていました。

今日は、油田プロジェクト廃油回収日でした。夏休みの分をためて、大量に保護者の方がもってきてくださったご家庭もありました。ためておくのは面倒ですが、エコ活動の一環です。ありがとうございます。

金曜日のパワーアップタイム、今回は大玉「転がし」を行いました。「運び」に比べて、スピードが速いのでスリル感があります。けがをしないように協力して行ってほしいです。

今、飼育小屋の修理をしています。２年生はくぎ打ちに興味をもって、どんどん進んで手伝ってくれます。一輪車で砂を運ぶのも、協力して上手に運べるようになりました。今日は、二つある扉の一つの修理が終わりました。随分、居心地の良い空間になってきました。

1年生は「秋探し」に出かけました。また気温が高くなってきたので、あまりなかったそうですが、栗を拾ったり、カキがなっているのを見たりしたそうです。いつ秋が来るのか、待ち遠しいです。

今年の運動会では、いわゆる「応援団」だけでなく、やりたいことに主体的に参加して取り組むプロジェクトチームを作りました。昼休みに第１回の集まりがありました。やる気をもって集まってくれた人たちなので、大いに楽しみながら運動会を盛り上げてくれることを願います。

４年生は、公益財団法人熊本市上下水道サービス公社から、出前授業に来てくださって、上下水道についてのお話を聴きました。

上下水道の仕組みや節水の大切さについて、わかりやすく話してくださって、４年生も真剣に聴いていました。最後に三か国の「きき水」のクイズもあって、熊本の水のおいしさを実感しました。

５年生は１０月になったら稲刈りに行きます。今日は、どれくらい大きく育っているか観察にいきました。実って稲穂が下がっていました。これまで草取りや水の管理をしてくださったJA青年部の皆様、ありがとうございます。また稲かりお世話になります。

今日は１時間目に、全校集会を開きました。「山本小よいこのくらし」の見直しについてです。昨年度からの懸案事項で、今日は「服装」と「頭髪」について、各学級で話し合ったことを出し合ったり、それに対して意見を出し合ったりしました。

今回の話し合いは、６年生の二人が司会進行してくれました。それぞれの学年の意見をロイロで電子黒板に写しながら、１～６年生まできちんと納得しながら話合えるように頑張ってくれました。

途中途中で、周りの人と考えを出し合う時間もありました。みんなで、なんのために「山本小よいこのくらし」があるのかを共有して、自分事として考えを出したり聞いたりしていました。今回は、何かを決定したわけではありませんが、みんなで考えを深め再考するための大事な時間でした。

中庭で、２年生が大きなスコップをもって、地面を掘っていました。「野菜を育てたい！」そうで、畑をつくるそうです。実際に自分たちでやってみると、簡単に畑は作れないことに気づいていきます。「２ヶ月くらいかかるかも…」目標をもって根気強く頑張る２年生を応援します！

１年生が話合いをしていました。１０月中頃に学校の新しい仲間になる動物たちの名前を考えてくれました。自分の名前に込められたおうちの方の思いなども併せて考えながら、素敵な名前を決めてくれました。

５年生の外国語の学習の様子です。今日は「can」と「can`t」を使った文を考えていました。外国語専科の先生やALTの先生の発音をよく聞き、真似ていました。

３年生は、地域のご来賓の皆様に、運動会へのご案内の手紙を書いていました。「初めは季節のご挨拶だよね」「『いつもお世話になっています』も入れた方がいいよね」等、相手の方がどんな方かを考えながら、文を考えていました。

６年生は、赤団と白団に分かれて、応援歌について話し合っていました。６年生は応援団としてこれからも全体のことを考えながら、いろ色活動していきます。

朝の集まりでは、養護の先生から「すこやかウィーク」のお話がありました。心も体も健康にくらすために、来週１週間、自分の生活習慣を振り返って記録してみます。睡眠と食事、運動について、生活を見直していきます。

パワーアップタイムは短時間行いました。今日は、２回目の大玉運びです。玉が来ると、つい手ではたいてしまい、あちこち飛んで行って落としてしまいます。

みんなで協力することが大切な競技ですので、何度も経験を重ねてどうしたら上手く運べるのかみんなで考えたいと思います、運動会当日は、保護者や家族の皆様、地域の皆様、卒業生等見に来てくれた人たちみんな参加しておもらいます。

４・５・６年生の表現でつかうフラッグの練習です。サテンの旗がきれいにはためくよう、腕をぶんぶん降って頑張っています。

１・２・３年生の体育の様子です。運動会は、１・２・３年生で同じプログラウムのことが多いので、運動会に向けて一緒に体育の授業を行います。今日は、仲良くなろう、協力しようという気持ちを高めるために、なべなべ底抜けを行いました。声を掛け合って協力しました。

４・５・６年生も同じく、運動会までは一緒に行います。主に表現の経験を一緒にしていきます。今年もフラッグを行うそうです。６年生がリーダーとして気合いを入れてくれました。

１・２年生の体育の様子です。少しずつ運動会に向けた内容が入ってきています。また、運動会では行わないから体育の時間に取り入れて経験するものもあります。いろいろな体の動きを経験できるように考えています。

少し涼しくはなりましたが、まだまだ汗がたくさん出ます。合間にきちんと給水したり、涼しいところに移動して体を冷やしたりして、熱中症予防を心掛けています。

３年生は運動会に向けて考え、自分の意気込みをシートに書きこんでいました。自分のやる気＝「○○」という最初のところで、「早寝・早起き」「勝つという気持ち」等、それぞれしっかり考えていたようです。

６年生の書写の学習の様子です。が…画面を見てもらうとわかるように、授業の今、連日テレビでも放送されている世界陸上の話があっていました。自分との闘いながら、一緒に戦う周りの選手をリスペクトしながら、力を尽くす姿には、たくさん学ぶことがあります。あと数日、どの教室でもｍこの話題はたくさんあがると思います。

４年生の様子です。道徳で「このままにしていたら」という教材を使って、みんなが使うものや場所を大切にすることについて考える学習をしていました。集団や社会とどうかかわって、その中で自分はどのように行動すれば、みんなくらしやすい集団や社会をつくれるのか…「落ちているごみを捨てる？拾う？」など身の回りにある小さいことから考え行動していく積み重ねが大切かと思います。

５年生は家庭科で「物やお金の使い方」について学習していました。今、現金を使うことがめっきり減ってきて、「買い物」の経験が減っている子どもたちですが、５年生は、後１０年もしないうちに、一人ぐらしをする人が出てきます。消費者として様々な課題に出会っったときに解決するには、子どものうちに、考えたり実際に買い物したりする経験をしておくことも必要かと思います。

６年生の教室の後ろの棚です。みんなコツコツと折り鶴を折っています。教室内では、平和について学習をしていました。世界で実際に戦争が行われいてる現在、平和について学習し、戦争のない世の中にする力をつけてほしいと願います。

給食室の様子です。２学期からエアコンが入りました。まだ調理によっては３０℃を超える暑さになることもありますが、これまでに比べると随分過ごし易くなったそうです。これまで本当に大変だったと思います。変わらぬ美味しい給食、ありがとうございます。

今日のパサーアップタイムは、第２回目の綱引きでした。今日は、地区合同のチームを編成して行いました。やる前から気合い十分です。

綱の引き方が前回よりも上手になってきます。みんな力が入りました。３回戦には、先生たちも参加しました。運動会まであと一ヶ月半、まだまだ勝負は続きます。

昼休みは、縦割り班での遊びの時間でした。「上か、下か、真中か」というゴムひもをくぐったり超えたりする昔遊びです。

「いろはにこんぺいと　う～えか、し～たか、まんなかか♪」「う～えか、し～たか、ど～っち？」いろいろな言い方（歌）が伝承されているようです。学年を超えた縦割りでの遊びで、学年を超えた仲を深められるといいなと思います。

今日は、２年生が野菜を育てる学習の一環として、クラスの保護者の方のハウスに行って育て方など教えていただきました。身近に、自分たちが活動していることについての「先生」がいらっしゃるという最高の環境の中、いろいろなことを学んできました。

ハウスの中では長ナスを育てていらっしゃいました。長くて大きくてまっすぐです。学校で育てたものとは、随分違うナスビにまたびっくりしていました。

実際に苗のことなどを詳しく教えてくださいました。みんなしっかり見て、真剣に聴いていました。

ナスビだけでなく、スイカやイチゴなどいろいろなものを育てていらっしゃいます。２年生は「自分たちもハウスをつくりたいな」と思っていいたのですが、いろいろとお話を聴いたり実際に見たりした経験から学び、また再考するだろうと思います。お忙しい中、貴重な経験をさせてくださって、ありがとうございました！

今日は、北区の吉住区長様が来校され「区長とどんどん語ろう」会がありました。丁度、朝からの雷雨で、区長様も早朝から忙しくされていらっしゃる中、子どもたちの生の声を聴きそれにこたえたいという強い思いで、時間をつくって来てくださいました。

子どもたちからは、山本の良いところ、もっとこんなところがよくなれば…という意見がたくさん出されました。「竹が倒れて通りにくくなっているので切っていただけますか」「公園とか遊べる場所がほしい」等、自分たちのくらしに関わることを率直にお尋ねしていました。

吉住区長様も、子どもたちの声をしっかり聴いてくださって、できることはすぐに一緒に来てくださった区役所の方に指示したり、できないことには丁寧に理由を説明しながら答えてくださったりしました。これまでは「区長さん」は子どもたちにとって少し遠い存在だったと思いますが、今日の語ろう会で、自分たちのくらしをよりよくしてくださるお仕事をされている方なんだと実感したように思いました。このような機会を設けてくださってありがとうございます。

子どもたちが帰ったあと、山本地区の防災連絡会の防災訓練がありました。山本小に新しく設置された給水タンクの使い方や防災倉庫の確認等でした。「備えあれば憂いなし」万一のことが起こる前に、しっかり備えておきたいと思います。

今日は朝から全校で体育館に集まって運動会のスタート会を行いました。あと一ヶ月半ありますが、これから運動を好きなったり、みんなで力を合わせて活動したりすることを重ねていきます。

今日は、大玉運びを行いました。赤団も白団も３７人です。みんなで力を合わせて大玉を運んでいく競技です。

焦ると玉が横に転がり落ちたり、跳ね上がってどこかにどんでいったりします。今日は、初めて行ったので、みんな予想外の玉の動きに、右往左往していました。

赤も白も、なんとかゴール！これが運動会当日競技になるかどうかわかりません。今日のところは、みんなで楽しく力を合わせて活動できました。

今日は２学期初めてのパワーアップタイムを行いました。今日の活動は綱引きです。まずは二人組で「引く」という動きを体感しました。

１０月末に行われる運動会の「赤」「白」に分かれて、実際に綱を引きました。綱引きは、力だけでなく引き方によって随分結果が違ってきます。これからの経験で体の使い方に気づいたり、実態に体得したりしていくだろうと思います。

飼育小屋の中をお掃除していたら、床下の横木にまあるい白いものがいくつか張り付いていました。「何かの卵？」小指の爪くらいの大きさです。

早速、興味を持った人が集まってきました。「鳥かな？」「トカゲじゃない？前、中庭に１０個ぐらいあったよ」「生まれたら育ててみたいなあ」等、いろいろな考えや思いを持っているようです。

2年生の３・４時間目の様子です。自分たちで話し合って決めた活動をする時間でした。今日は、珍しく涼しい一日でしたので、体育館でものびのび遊ぶことができました。

３年生の理科の様子です。いろいろな植物の「タネ」を教材にして学習していました。ワタの種を観察しながら「この種にはなぜふわふわの綿がついているんだろうね…」という問いに、いろいろな考えを出していました。

６年教室の昼休みの様子です。修学旅行に持っていく千羽鶴を折っているそうです。修学旅行は１２月ですが、「去年は２学年で折ったけど、今年は１学年だから…」早くから準備するんだということでした。昨年は複式学級で、５・６年で一緒に折ったそうです。経験を生かしながら、見通しをもって活動していることに感心しました。

さて、これも６年生の、国語の様子です。ジーっと宙を見たり、俯いたりしてい、考え込んでいます。俳句を作っているそうです。頭の中でぐるぐる考えながら、自分の表現したいことにピッタリ合う言葉を選び出しているのだと思います。数に限りがある文字で表現する面白さを感じていたようです。

今日も、本当に暑い一日でした。外に出て陽を浴びると溶けそうでした。１・２年生の体育はプレイループで行いました。ゴムを使って下をくぐったり跳んだりして、体を動かして楽しんでいました。

今日から、一週間に一回の「縦割り掃除」が始まりました。縦割り班で一緒に掃除をします。今年度は１学期にあまり縦割りの活動をしていなかったので、これを機に異学年で親しくなってほしいと思います。

縦割り掃除の終わりには集まって、振り返りを行いました。「協力出来てよかった」「教室は早く終わったけど、玄関が大変だったよね」「（低学年の人にとって高学年の机を運ぶのは）重くて大変だった」など、よかったとことと次への改善点等が挙げられていました。次の縦割り掃除は、来週の水曜日です。

３年生は、算数で長さの学習をしています。今日は巻き尺を使って長い長さを測りました。巻き尺が絡まったりして大変でしたが、植木町の退職された校長先生がサポートに入ってくださって助けていただきました。

１年生が、運動会でどんなことをしようかみんなで考えていました。「かけっこ」「竹馬」等、保育園の時にしたことがあることを思い出していました。小学校での初めての運動会、まだ少し先ですが、楽しんでほしいなと願います。

２年生の図工の様子です。昨日から鑑賞の授業をしています。今日は、ICTを活用して「絵の中に入ってみよう」という活動でした。「え～！どうやって！」と興味津々、意欲満々でした。

５年生の家庭科の様子です。今日は、１学期の復習を兼ねて、玉結びと玉止めの練習でした。みんな真剣な表情で取組み、なかなか苦戦していました。裁縫の技術が身につくと、これからの生活で自分でできることが広がってきます。経験を積んで上達し、楽しくなってくるといいなと思います。

６年生の社会の学習です。鎌倉時代に突入です。今日は、単元の初めのロングレッスンで、学習の概要について話を聴きいました。いろいろなことに興味をもち、さらに深めたい課題について考えました。

昼休みのことです。２学期から校歌の伴奏をしようと頑張っている５年生が、音楽室で練習をしていました。自主的に練習を始めたそうです。これからも頑張って自信を高められるといいなと思います。

１年生の国語の学習の様子です。音読をしたり、漢字を見返したりしていました。教科書で学習するのは久ぶりでしたが、しっかり見たり読んだりしていました。

２年生は、ダンゴムシをつかまえにいったところ、なんと、手のひらくらい大きいカエルを発見して、教室に連れて帰りました。「なんというカエルだろう」「おうちはどうしたらいいのかな」等、周りの先生に尋ねたり図鑑で調べたりしました。どうも「ツチガエル」のようです。

３年生の様子です。今日は２学期初めての給食でした。おいしい給食をいただいて、とても幸せな表情でご挨拶をしていました。久しぶりにいただいた給食は、とてもおいしく、給食のありがたさを改めて感じました。

４年生は、各自の２学期のめあてを考えていました。２学期のキーワードや学習で頑張ること、生活で頑張ることなど、しっかり考えながら、シートに記入していました。

今日から、２学期が始まりました。朝から、PTA執行部の皆さんが挨拶運動に参加してくださいました。久しぶりの登校で、朝は何となく眠そうな表情の人もいましたが、久しぶりに会う友達や先生を顔を合わせると嬉しそうにしていました。

始業式では、またみんなで楽しく充実した２学期にしていこうねと話しました。最後に校歌を歌いました。いつも元気な歌声でした。ピアノの伴奏は、これまでの６年生から５年生にバトンタッチしました。

６年生の教室の様子です。夏休みの思い出を一人ずつスピーチしていました。お互いのいろいろな経験を楽しそうに聴き合っていました。

５年生の教室の様子です。早速、席替えをしたそうです。くじ引きでの席替えです。新しい席で、新しい気持ちでまた２学期、いろいろなことに取組んでほしいです。