R８ ８・９月

１時間目は、「山本よいこのくらし」の見直しの２回目の全校集会でした。４つに絞った「自転車の乗る範囲・校区外へのお店」「子どもだけでの外泊」「ランドセルの飾り」から、更に今年度話し合うことを１～２に絞るという話合いでした。結果、①「外泊」②「自転車」については話し合うことになりました。

スポーツ庁のアスリート派遣事業で、パラ陸上競技選手の池田樹生選手に来校いただき、４・６年生がお話を聴いたり、一緒に運動したりしました。前半は、ご自分の障がいのことや道具、どのようスポーツに取組んできたか等、お話してくださいました。まず知ること・伝え合うこと・小さな成功体験を自分のプラスにしていくこと等をお話くださいました。子どもたちも真剣に聞き入っていました。

義足や義手、世界大会で獲られたメダルを実際に触らせてくださったりもしました。また、バネみたいな義足をつけて自分より早く走る友達がいたら、「ずるいと思う？ずるくないと思う？」と問われて、子どもたちは、それぞれ考えて、その理由を発表しました。最後は「答えはないんだよ。それぞれが考えることが大事」と話されました。私は「お互いにハッピーになるような言葉を考えて伝えるといいね」と話されたことが印象に残りました。

後半は、子どもたちと姿勢を整えてジャンプしたり、競争したりしてくださいました。１００ｍは１１秒台で走られるそうで、とても速く、みんな驚いていました。これまでたくさんの努力をして自分を高めてこられたのだなあと伝わってきました。終始素敵な笑顔で、子どもたちに多くのことを伝えてくださった池田選手（ミッキー）、ありがとうございました！

２・３年生は生活科の学習で、ヤギファームけさおから来てくださったお二人に、いろいろとヤギについて聞くことができました。今年も１０月半ばにヤギちゃんだちを迎えむ予定です。みんな張り切っています。

２年生のおもちゃ作りが随分進んでいました。作ったおもちゃで友達と遊んで見ながら、改良していました。ご家庭のご協力で、素材がたくさん集まったので、満足いくまで作っているようです。ご協力ありがとうございます。

３年生は、保健室の養護の先生が、保健たよりなどを使って、自分たちの健康について学習していました。具体的なグラブや数字があるので、自分毎として捉えていました。

４年生は、牛乳パックをはさみで切り開いていました。理科の腕の動きを再現する教具を作っていました。筋肉の伸び縮で腕を動かす仕組みを学習するそうです。

給食の時間に委員会からのお知らせに来ていました。「明日、運動場の草取りをします」…どうも雨の予報ですが、みんなで協力して、運動しやすい運動場にしていきます！

北区役所の総務課の方や防災士の方に来ていただき、４年生が防災についての学習を行いました。７月に地震を経験したので、より一層自分のこととしてとらえられたのではないかと思います。

３年生が外国語活動の学習を行っていました。本校の外国語の教科担任の先生とALTの先生で、I canとI can`tの学習を楽しく進めていました。堂々とみんなの前で話していました。

２年生は、生活科の学習で、おもちゃ作りをしています。割りばしを使って、なにやら真剣に先生と考え込んで、試行錯誤しているようでした。どんなおもちゃができるか楽しみです。

朝から、いつもはサッカーで遊ぶために登校したら運動場に向かう５年生男子が、なぜか中庭に向かっていました。なにかな…と思ってみて見てみると、アサガオを観察しているところでした。理科の学習で、受粉について学んでいて、実験しているそうです。

朝のパワーアップタイムでは、大玉転がしをしました。少ない人数で運動場を囲みますので、一人一人精一杯頑張って玉を送らなければ、なかなか進みません。運動会でも競技として行う予定のようです。本番は、児童以外の方にもたくさん入っていただくと助かります。

１・２年生の体育では、棒とボールを使って、二人組でボールを運ぶ運動を行っていました。二人の息が合わないとすぐに落ちてしまいます。声をかけたり、顔を見合ったりして、息を合わせようと頑張っていました。

夏の親子除草作業や子どもたちの活動で、随分きれいになっていますが、まだまだ運動場の芝や草が、フィールドやコースにのびのびと生えてきています。主事補の先生が、仮払い機で根から切って、除草を頑張ってくださっています。子どもたちが安全に活動できるように、いろいろな人が頑張ってくれています。

今日は５連休明けの初日です。３～６年生は６時間目までみっちり授業がありました。その様子をお伝えします。これは６年生の学活の様子です。「山本小よいこのくらし」の改定について話合いました。さすが６年生、自分たちで司会や記録をしながら進めました。

５年生は、国語で、宮沢賢治の名作「注文の多い料理店」を題材に学習していました。宮沢賢治の作品は、少々の難解というか奥が深いというか、読み手がいろいろ考えをめぐらすことができる作品です。５年生も友達と話し合いながら考えを深めていました。

４年生は道徳の学習をしていました。自然や環境を守ることについて教材を使って考えていました。５年生になったら、工業と公害の関係、水俣に学ぶ肥後っ子教室にも参加します。地球規模でも問題になっていることです。これから自分の生き方と大きく関わっていきますので、しっかり心に停めておいてほしいと願います。

３年生は、算数で「あまりのあるわり算」の学習をしていました。「わり算」は、２年生から学習している「かけ算」と、双子のような学習です。しっかり思い出しながら次第に関係性に気づいて数に対する感覚を磨いてほしいと思います。

17日朝の活動では、運動会のプロジェクトチームが実動し始めました。これはプログラムを作るチームですが、昨年度のものを見ながら、どんなプログラムにしようか相談していました。

運動会と平行して、「山本小よいこのくらし」の見直しに向けての話し合いも行っています。これは1年生の様子です。全体会でしぼられた4つについて、改定が必要かどうか、自分なりの意見を活発に出していました。全体会でも2～6年生の前で、堂々と言えるといいなあと願っています。

2年生では、お友達の本の読み聞かせを聴いていました。しっかり聞きながら、途中思ったことを伝えたりしながら進めていました。少人数の良さが生かされていました。

18日の朝のパワーアップタイムでの様子です。先週に引き続き、綱引きを行いました。「腕で引くんじゃなくて、体全体を使って背中で引くんだよ！」というアドバイスがありました。時には倒れ込んでしりもちをついたりするまで、体全体で引こうと頑張っていました。

今日から運動会のプロジェクトチームの活動が始まりました。今日は、第１回目です。組織の仕方を説明するのは、少し複雑なので詳しくは書きませんが、全員が何かしらのプロジェクトチームや係に所属します。４～６年生の中には、運動会当日とプロジェクトチームを兼務する人もいます。これの写真は４～６年生で構成する応援団の人たちです。

こちらは、１～３年生のミニ応援団、４～５年生の放送係、全学年のプログラムデザイン、全学年の美術チームです。これから、それぞれが好きなことや得意なことを活かして、自分の力を発揮しながら、運動会に向けて活動を進めていきます。

２学期も、毎週水曜日に希望者の子どものたちは、フッ化物口洗を行っています。係の方が来校し、準備・後片付けをしてくださいます。「グジュグジュピ～ア～…」という専用の音楽に合わせて口を動かし、まんべんなくフッ素が歯に塗布されるように行います。

５年生の算数の学習の様子です。自分たちでリフォームした教室のコーナーを、有効活用しながら、それぞれのペースで学習を進めていました。

今朝は山本っ子みんなで運動場の草取りをしました。今年は、１学期から草取りをよく頑張っています。これから運動会に向けて、運動場での活動が多くなります。自分たちの活動の場を、大人に整えてもらうだけでなく、自分たちでも整備するのはよいことだと思います。

２０分ほどの活動でしたが、みんなで頑張って、一輪車３台分、満タンになりました。引き続き、頑張ります。

２年生の音楽の学習の様子です。２年生は今、２拍子や３拍子の拍を感じたり、拍を感じながら打楽器や鍵盤ハーモニカで演奏したりする活動を行っています。鍵盤ハーモニカの練習をしていると一生懸命集中しているので、あっという間に時間が過ぎる様です。

１年生も音楽の授業の様子をお伝えします。今日は、「やまびこごっこ」という歌を、友達と交互に歌うことを楽しんでいました。途中で、山の方に呼びかけたらやまびこが聞こえるかも…ということで、山に向かって叫んでみました。う～ん…もう少し山に囲まれないと、やまびこさんは現れないようでした。

２年生の国語の学習の様子です。気持ちや様子を考えて音読をする学習です。２年生はもうすぐ上巻が終わって下巻に入ります。順調に学習が進んでいます。

４年生の算数の学習の様子です。小数点の計算で、ひっ算を学習していました。繰り上がったり繰り下がったりするのは今までのひっ算と同じですが、小数点を揃えたり、不要な表記を消したりすることが必要にるので、考えなくてはなりません。注意深く計算していました。

５年生の外国語の学習の様子です。He can~とかShi can‘ｔ~などの練習でした。相手を知ったり自分を知ってもらったりする大切な会話ですね。楽しんで話していました。

このところ、ようやく暑さがすこしだけ和らぎ、運動場で一斉下校ができるようになりました。登校班で集まって担当の先生と登下校時の注意などを確認して、元気に帰っていきました。

今日のパワーアップタイムは、運動会に向けてみんなで綱引きをしました。最初に赤団、白団それぞれの並び方について説明を行いました。

どうやったら綱引きで相手に勝てるかを考え、腰の落とし方や体の向き、足の踏ん張り方等について実際に練習をしました。お互いにアドバイスをし合いながらより良いやり方を見つけていました。

前半は、１，２，３年生で綱引きを行いました。１年生にとっては初めての小学校での綱引きになります。周りの上級生にやさしく教えてもらいながら楽しそうに活動していました。

後半は、４，５，６年生の綱引きでした。さすがは上学年です。開始の合図と同時に両団とも力強く綱を引き、大迫力の展開になりました。運動会本番に向けてさらに上達することでしょう。

３年生の音楽の学習の様子です。３年生は１学期末からリコーダーを練習しています。今日は、リコーダーと他の楽器の合わせて合奏する活動を行いました。人数が少ないので、それぞれがしっかり自分のパートを演奏しなくてはなりません。頑張っています。

６年生の社会の学習の様子です。鎌倉・室町あたりまで時代が進みました。それぞれ課題をもって調べたり対話したりして進めていました。

１年生は、図工の学習で、画用紙や色紙を使って「パクパクさん」を作りました。授業の後半では、それぞれが作ったパクパクさんでいろんなお話をして楽しみました。

２年生は、百より大きい数のひき算で「十の位がひけないひっ算」のやり方について考えました。みんなで話し合いながら百の位からくり下げる方法に気づきました。

４年生は、ローマ字の書き方について学習しました。のばす音、つまる音、はねる音などについては何度も読んだり、書いたりしながら繰り返し練習して覚えていました。

６年生の算数では、「曲線がある図形の面積の求め方」について考えました。図形に応じて、いらない部分を引いたり、また必要な部分を足したりしながら工夫して面積を求めていました。

朝の時間に、運動会のスタート会をしました。「どんな運動会にしたい？」「こんな活動どうだろう」と先生から投げかけたあと、最後にリーダーとなる６年生と向かい合って、頑張るぞコールを行いました。運動会は１０月２４日です。

今日は、転回社の皆さんと、第２回目の演劇ワークショップでした。１・２年、３・４年、５・６年ごとに活動しました。これは１・２年生の様子です。体を使って表現しています。なんだともいますか…？なんと、大容量の冷蔵庫を表現しています。

中学年でも体を使って表現しました。３人組で、眼鏡を表現しています。いろいろなメガネがあって、面白いですね。

高学年の活動の様子です。グループに分かれて、何かのお話の一場面を表現しているところです。このチームは…答えはご想像にお任せします。

２年生の算数の学習の様子です。今、繰り下がりの引き算を学習しています。機械的に計算することもできますが、数の意味や量的なイメージを持つことが、生活と結びついた計算になります。たくさんの数の現物（石ころや小豆、米粒等…）に出会った経験が生きてきます。

３年生の外国語活動の様子です。６年生担任の先生とALTの先生二人で指導しています。楽しそうに学習していました。

６年生の保健の学習の様子です。病気の予防について学習するのですが、どんな病気があるのかみんなで出し合い、種分けしていました。いろいろな病気の名前を知っていて、驚きました。

５年生の理科の学習の様子です。命のつながりについて植物を題材に学習していました。これまで栽培したことなどを思い出しながら、その仕組みについて考えていました。

5年生の朝の様子です。今日の朝の時間は、今年の運動会の組み分け発表でした。山本小は、1クラスを赤と白にわけて、１～6年生で赤団と白団を決団します。今年は何団か、誰と一緒か等、ドキドキしながら自分の団を聞きますが、決まったら、「よし、頑張ろう」という気持ちを持っていたようです。

今日は、熊本市教育委員会から学校訪問がありました。事前や事後に授業づくりについて、指導主事の先生から助言を受けながら、授業力向上を目指します。これは、6年生の総合的な学習の時間の様子です。戦争体験について、ご家族や知り合いの方から聞いてきたこと、知っていることなどを出し合っていました。

4年生の様子です。防災についての学習をしており、「災害の時に困ることは何だろう？」と考えていました。

1年生の様子です。夏休みに経験したことを友達に伝えるための練習をしていました。原稿を書いたものを読むのではなく、スピーチです。タブレットを活動し、自分の話している様子を自撮りて、友達と一緒に改善していく活動を行っていました。

１年生が水まきをしてくれていました。プランターなどの水まきは、学級で連番で行っています。１年生も頑張っています。

今日は、地震のシェイクアウト訓練を行いました。７月の令和８年熊本地震で実際の揺れを経験をしましたので、地震の怖さや、いきなりやって来ることは、身をもってわかったと思います。

日頃の訓練がとっさに判断して命を守る行動につながります。訓練のあと、各学級で振り返りを行い、来ない方がいいけれど、いつ出会うかわからない災害に備えておく大切さを確認しました。

今日は、雨模様で、気温も少し下がりました。昨日は、プレイルームで体育の授業を行った３・４年生ですが、今日は体育館で行うことができました。広い体育館で、力いっぱい走っていました。

廊下踊り場の図書の掲示です。夏休み前に、戦争の話をしました。それに関連して、本を紹介してありました。子どもたちが、戦争を直接経験された方から話を聴くのは、年々難しくなってきています。平和な世の中を目指すためにも、知っておかなければならないことだと思います。

１年生が、担任の先生の絵本の読み聞かせを聴いていました。後ろ姿からも、みんな集中してよく見て聴いているのが伝わってきます。

虹組（２・３年）は、学級の係活動の話し合いを行っていました。どんな仕事が必要か、何人ぐらいがいいか、そう思う理由を伝えながら、真剣に話し合っていました。

３・４年生の体育の様子です。まだまだ暑く、今日も体育は運動場も体育館も使えませんでした。３・４年生は少し人数が多いので、教室では活動できず、教室からの冷気が流れてくるプレイルームで活動しました。

2年生は、生活科で自分の好きな野菜を育てています。そん中でミニトマトを育てている人が、「校長先生にも一つあげる」と校長室に持ってきてくれました。宝石のようにキラキラ輝いていて食べるのに躊躇しましたが、目の前でいただきました！とってもおいしかったです。

今学期も今日から、週に2階の縦割り班掃除が始まりました。1年生と4年生で息を合わせて同じように手を動かしながら、丁寧に床を拭いてくれていました。お掃除も頑張っています。

１・２年生の体育の様子です。外も体育館もプレイルーム（廊下）も暑いので、机や椅子はプレイルームに出して、教室でマットを使った運動をしました。少人数の山本小だからできる技です。涼しい場所でのびのび体を動かしていました。

4年生がヘチマとゴーヤの観察をしていました。酷暑と少雨の影響で、普段の育ち具合とは違うようです。ようやくヘチマが上の方で花をつけていたそうです。

今日から２学期が始まりました。登校時に、PTA執行部で挨拶運動を行ってくださいました。久しぶりの友達との再会に、笑顔がたくさん見られました。

始業式の様子です。校長、生徒指導主任、養護教諭の３人から話をしました。怖かった地震について、まだ不安を持っている人も安心して過ごせすような話も行いました。２学期は行事も多く、みんなで協力したり力を発揮したりできる機会もたくさんあります。「心身ともにたくましくしなやかに　よりよいくらしを創造」していきましょう。

教室には空調が効いていますが、廊下は温泉に入っているような温かさです。それでも、友達と久しぶりにあって嬉しい気持ちからでしょうか、肩をくんでぴったりと体を寄せて歩いていました。

５年生は、みんなで協力して教室を整えていました。「見てください、机の下は収納場所にしました！」それぞれのアイディアをよりよい教室やくらしをつくることに生かしてほしいと思います。

６年生は、早速、夏休みの思い出や２学期の抱負をシートにまとめて掲示していました。１ヶ月半ぶりの会うと、身長が伸び表情も大人らしくなっているように感じます。２学期も、みんなのよきリーダーとして頑張ってほしいです。

夏休み最後の土曜日に行った親子除草作業の様子です。暑い中、親子で除草を頑張ってくださいました。除草、それからその草をトラックに積み捨てに行ってくださいました。暑い中、親子で頑張ってくださって、お陰様で、夏休みに増えた草が一掃されました。２学期も運動場や中庭で気持ちよく活動できそうです。ありがとうございました。