R8 5月

パワーアップ前の健康観察の様子です。５年生は、昨日まで集団宿泊教室でしたが、全員元気に登校できました。少し疲れている様子も見受けられましたが、パワーアップタイムが始まると元気に走り回っていました。

今日のパワーアップアイムはサッカーでした。男子ボール、女子ボールを数個ずつ用意し、それぞれふたチームに分かれて楽しみました。

休み時間には男子はよく運動場でサッカーをしているのですが、女子はなかなか外に出てこない傾向にあります。このように機会を設けて、女子も走り回ってサッカーする楽しさを味わうことはとても良いきっかけになると思います。

６年生教室に行くと、黒板一杯に「○○、おたんじょうびおめでとう」と書いていありました。友達の誕生日をみんなで祝って、すてきだなと思います。時々、給食中も「おめでとう！カンパーイ」と声が聞こえることもあります。

今年度は、縦割り班での掃除も週に２回になり、教室や廊下などそれぞれの班で力を合わせて頑張っています。お互いに声を掛け合いながら時間いっぱい取り組んでいました。

３年生の理科で、チョウの育ち方を学習しています。たまごから幼虫が出てきて、さらにさなぎになっています。３年生がキャベツの葉を取り替えたり、ふんの掃除をしたりとしっかりとお世話をがんばっています。

５年生が集団宿泊教室から帰ってきました。たくさんの方々に出迎えてもらいながら解散式を行いました。この２泊３日の集団宿泊教室で学んだこと、感想を発表しました。

自分たちで考えた目標を達成できたか振り返りを行いました。様々な体験を通しながら大きく成長した５年生です。これからの学校生活にも生かしてほしいと思います。

上学年の太鼓の練習の様子です。今日は5年生がいないので、6年生が初めて上学年のメンバーになった4年生に、リズムや敲き方を伝えていました。丁寧に教えてくれていました。

1年生の図工の様子です。折り紙をたたんでハサミで切る切り紙を楽しんでいました。何枚もたくさん試していたので、いろいろな形ができて、見立てたりしながら面白がっていました。

3年生の図工の学習の様子です。粘土で活動した後、アイmovieというアプリを使って、プレゼン動画を創っていました。ICT支援員の先生に、教えてもらいながら進めていました。

2年生の図工の学習の様子です。花紙を使って、世界に一つだけのマイバックを創っているそうです。それぞれのイメージを形にしながら、楽しんで活動していました。

今日から、２泊３日で、５年生が集団宿泊教室に出かけます。朝から出発式がありました。２泊も保護者の方と離れるのは初めての人もいますので、緊張気味の人もいると思いますが、同じくらい楽しみだと思う気持ちも大きいようでした。

朝から送ってくださった保護者の方、先生たち、残りの山本っ子みんなでお見送りしました。「いってらっしゃ～い！」バスの中から元気に手を振っている５年生が見えました。集団宿泊教室での様子は、別のページに載せていますので、ご覧ください。

下学年の太鼓の練習の様子です。はじめに２・３年生が演奏を聴かせてくれました。昨年度、練習した成果が出ていて、さすがの演奏です。１年生も「かっこよかった！」とやる気アップです。

４年生の社会の学習の様子です。熊本について学習し、まとめの新聞をつくっていました。いろいろな工夫があって、面白い新聞ができそうです。

２・３年生は、明日、校区探検の一環として山本保育園にうかがいます。保健室の電話を借りて、代表の人が山本保育園に、伺うことのお願いなどを電話しました。お世話になる相手方に自分でアポをとったりすることも大切な経験です。

１・２年生は書写も一緒に学習しています。みんなきちんと座って集中して取り組んでいました。１年生も姿勢よく書いていて感心しました。

５・６年生の体育の学習の様子です。ソフトバレーボールで試合をしていました。バレーボールはチームワークが大切です。５年生は明日から２泊３日で集団宿泊教室に行きます、チームワークよくみんなで充実した時間を過ごしてほしいと願っています。

４年生は午後、スイカの収穫をしました。JA鹿本青年部の皆さんが丹精込めて育ててくださって、大きくおいしそうに育っていました。大きくて重たかったのですが「しっかり持ってよ！落としたらわれるからね！」という声に、必死に抱きかかえていました。今日、御馳走になった上に、なんと２玉ずついただきます。本当にありがとうございます。

金曜日恒例の朝のパワーアップタイムの様子です。週に一回ですが、継続して行うことが大切だと考えて実施しています。

体育の学習の時間には、様々な運動経験をしていきます。パワーアップタイムでは、主に走る・投げる等の基礎的な運動を行っていきます。学年を超えて一緒に行うので、下学年は上学年に負けないようにと意欲が高まりますし、上学年は下学年に見せるためにさらに頑張ります。

また、近年力の低下が顕著である「投げる」ことに関しても選択肢に入れていますので、思いっきり投げたり、投げるのが得意な人を手本にしながら、肩をしっかり回して投げる経験を積んでほしいと思います。

さて、放課後のプールの様子です。いよいよ今日で仕上げになりました。子どもたちとのプール掃除を含め、今年は、掃除に５日間かかりました。これから水の管理も毎日行っていきます。学校でプールを管理するのには、かなりの労力が必要です。

１時間目は下学年（１～３年生）の太鼓の練習でした。リズムに合わせて手拍子をしたり体を動かしたりした後、いよいよ「ばち」をもって動かしてみました。みんな「早く太鼓や竹を敲きた～い！」とやる気を高めていました。

午後は３～６年生でプール掃除を行いました。雨が心配されましたが、丁度上がって、よい程度に蒸し暑く、水が気持ちよいプール掃除に抜群の条件が整いました。

壁についた黒いよごれなどを、金だわしで、ごしごし擦って落としました。水をかけるたびに、体が濡れてきて、だんだんと「あ～鵺れちゃった～」とわざとスライディングする人も…。大変な掃除でしたが、みんなで大笑いしながらそれぞれのクラスで持ち場を協力して楽しく活動し、心のつながりも深まったようです。

プール掃除は、水槽だけでなく、周りも大変です。トイレや更衣室なども、頑張ってごしごし擦ってきれいにしていました。今日の午後だけでなく、何日も前から先生たちも分担して、前準備を行ってきましたが、まだまだ終わりませんでした。明日から、また先生たちで残りの掃除を頑張ります！６月９日がプール開きです。

今週から校医さんに来ていただき、いろいろな検診があります。保健室の前には、何を調べるのかなという掲示があり、通る子どもたちがぺらっとめくって見て行っています。

今日は、よねむら眼科から来て来ていただき、眼科検診がありました。検診をしていただくのは、もちろん健康状態について調べていただくことが目的ですが、静かに待ったり、来ていただいたお医者様たちにご挨拶をしたりすることも、大切な経験の一つです。

１・２年生の図工の学習では、砂場で造形遊びを行っていました。砂の感触を味わったり、水を加えて流したり固めたり、イメージしたものを友達と作ったり、可塑性のある砂と水で２時間たっぷり楽しんでいました。

先週の木曜日から、来て入れていた、カウちゃん親子が１週間のステイを終え、菊池のやぎファームけさおに帰っていきました。今回は１週間という短い期間でしたが、みんな積極的に触れ合うことができて、喜んでいました。カウちゃんたちも、運動場の草をたくさん食べて、お腹をポンポコにして帰っていきました。

１・２・３年生の太鼓の練習の初日に、６年生に演奏を聴かせてもらいました。ジーっとみられて６年生も緊張気味でしたが、１・２・３年生も真剣に観ていました。これから６月の太鼓発表会に向けて、活動を進めていきます。６年生の演奏を聴いて、意欲が高まったようです。

２・３年生は、３，４時間目に、学校の周りにお出かけしました。２年生は生活科、３年生は社会です。同じ時間に同じ場所に行きながら活動しますが、それぞれ目的が違います。それぞれがそれぞれの目的に沿って地域に学んでいます。

お昼すぎに、JA鹿本様がスイカを持ってきてくださいました。毎年、美味しいスイカを頂戴しております。いつもありがとうございます。ポンポンとたたくと、その音で、中身の様子がわかるそうです。大きなスイカを５玉いただきました。

早速、給食室にもっていって、「スイカをいただいたので、給食で出してください」とお願いに行きました。明日出してくださるそうです！楽しみです。

６年生の書写の様子です。黙々と取り組んでいます。とても集中力して取り組んでいました。自分が書いた字と、お手本とを比べて、どこをどう気をつければいいのか、しっかり考えているようです。

こちらは５年生の書写の学習の様子です。５年生は６年生を同時間に行っていて、先生も５年生と６年生を行ったり来たりして指導しています。先生がいてもいなくても、態度を変えずに取組む姿勢は、さすが高学年です。

４年生の外国語活動の様子です。「アイ　ライク　～」「アイ　ドント　ライク～」という言い方を、誰かを当てるクイズとして、何度も繰り返し聞いたり言ったりしていました。

１・２年生は、プール掃除を行いました。小プール側の溝のふたを掃除しました。一生懸命磨きました。来週プール開きです。

今日のパワーアップタイムは、５０メートル走のタイムを計りました。６月にある運動能力測定に向けて、どれくらい伸ばすことができるかのもとにします。比べるのは周りの人でなく、自分です。

走るだけでなく、応援するのも大切にしてほしいと思っています。周りの友達の頑張りを応援できる心の持ち様は、自分の頑張りにもつながります。みんなで力を伸ばせる山本小であってほしいと願います。

ヤギさんお泊り二日目。昨年度たくさんお世話をしてくれていた２年生のお友達が、朝からお掃除に来てくれました。また、１時間目は、１・２年生でお散歩に連れて行ってくれて、校庭の草を随分食べました。

昨年度ヤギちゃんたちに親しんだ２～６年に加え、初めての１年生も周りの草や葉っぱをちぎってやり、食べてくれるのを見て、とても嬉しそうです。今回は短い期間ですが、触ると温かく、そしてこちらの愛情を受けて返してくれるヤギたちとの温かな時間を楽しんでほしいと思います。

５月のいつか、ヤギちゃんたちにまた来てほしいと予定していたのですが、本当に急きょ、今日のお昼前にカウ、うみ、なつみがそろってきてくれました。子ヤギたちが大きくなっていてびっくりしていました。それでも、「ヤギが来た～」と大喜びでした。中には、嬉しすぎて涙を流す人もいました。

ヤギちゃんたちも、トラックから降りると、スーッと柵の中に入っていきました。おぼえてくれていたようです。３月以来、ヤギ小屋ががらんとして寂しかったのですが、カウ一家が来てくれて、しばしにぎやかになります。来週の水曜日（５月２０日）までの一週間、お泊りしてくれます。

６月の太鼓発表会に向けて練習しています。これは３年生の昼休みの様子です。３年生は昨年度まで竹太鼓だったのですが、今年度は低学年のリーダーとして太鼓をたたきます。それぞれ役割があり、希望する役割に選ばれるために頑張っています。

４年生が同じ４年生のあじさい２組さんのお友達に、音読を聞かせにきてくれました。心を込めて読んだ音読は、聞き手のお友達の心にも響いたようです。

１年生がまいたアサガオの種が、芽を出し始めました。「見て見て！」と芽が出た人はとても嬉しそうですし、まだ出てこない人は心配そうです。毎日しっかりお水と愛情をかけて関わってほしいと思います。

２・３年生は、自分たちのクラスの名前を考えはじめています。「こんなクラスにしたい」という思いを込めた名前にしようと、いろいろアイディアを出していました。大事なことなので、今日だけでは決まりませんでした。しっかり考えて、みんなが納得いく素敵なクラスの名前にしてほしいと思います。

５年生は、２６日から、金峰山のヤマガラビレッジに集団宿泊教室に行きます。その準備が始まっています。グループでキャンプファイヤーの出し物を考えていました。クイズ、劇、劇入りクイズ、３チームがそれぞれアイディアを出しながら協力して活動していました。

今日は、朝から山本校区の民生委員・児童委員の皆さんが、登校時に子どもたちと一緒に歩いたり、校門で挨拶をしたりしてくださいました。みなさん、いつも子どもたちのことを考えて活動してくださっています。その思いに応えられるよう元気に過ごしていきたいと思います。ありがとうございます！

２年生の音楽の学習の様子です。先日学習した「ロンドンばし」をみんなで楽しむのが大好きです。やろうやろうと音楽の時間に振り返って遊んでいます。

３・４年生の図工の学習の様子です。新聞紙を使って、いろいろなものをつくりました。新聞紙を工夫して身に着けて、楽しんでいる人や…（次へ）

友達と協力して大きなものをつくっている人もいました。新聞紙は可塑性があって、いろいろな使い方ができ、創造したことを形にしやすい身近な素材です。お家でも活動を広げられそうですね。

５年生の外国語の学習の様子です。５年生になって、本格的に外国語の学習に取り組んでいるところです。今日はアルファベットの小文字の練習をしていました。線から出るところ、出ないところ、いろいろありますので、しっかり覚えていけるように集中していました。

４年生の算数の学習の様子です。「兆」の桁の大きな数まで学習しています。足し算や引き算、掛け算もあって、「１０倍したら？」「１０で割ったら？」等、本当にややこしいので、みんなうんうん言いながら頑張っています。

１・２年生が生活科で、サツマイモの苗を植えました。しばらく廊下に苗が置いてあったときは、「これは何の苗だろう」といろいろ考えていたようです。サツマイモとわかって、畑に畝をつくり、そして苗を植えました。土を掘ると、いろいろな虫も出てきて、興味津々の１・２年生でした。

くきを横に寝かせて、土のお布団をかけてあげました。最後に、みんなでサツマイモのポーズ！これから秋までお世話をしていきます。おいしいお芋がたくさんできるといいですね。

朝のパワーアップタイムの様子です。今日は、通常行ってきた、自分で種目を選択して体力向上を図る活動を行いました。速く走る・長く走る・飛ぶ・つかむ・投げる等、いろいろな運動の経験を継続して重ね、体力や運動技能の向上につなげていきます。

暑くもなく、寒くもなく、丁度いい気候の中で、休み時間は運動場に出て遊ぶ人たちがたくさんいました。鮮やかな緑の中で、汗ばむくらい体を動かして、気持ちよさそうでした。

６時間目は委員会でした。それぞれの委員会で活動しています。体育委員会は、運動場に伸びてきた雑草を、少しでも伸びないようにするために、レーキを引いて頑張っています。

今日は、５・６時間目に交通教室がありました。熊本市の生活安全課からお二人、交通安全協会山本分会の会長に越として来ていいただきました。5時間目は１，２年生でした。１，２年生は、主に歩行者としての交通安全について学びました。飛び出しや路上での遊びなど、注意して生活しなければならないことがたくさんありました。

見通しの悪いところから出る時の確認の仕方について練習した後、横断歩道のわたり方を練習しました。青信号で横断歩道を渡るときも、よそ見をして運転してくる車などから身を守るために、周りに注意しながら歩くことも大切だと教えていただきました。

３，４年生は、自転車についての交通教室でした。「自転車は車の仲間」ですので、乗り方も気をつけなければなりません。自分が怪我をするだけでなく、人を怪我させてしまい、大変なことになったというお話も聞きました。

後半は、実際に自転車を使って、点検の仕方や乗り方、降り方、止まり方等を教えていただきました。自転車に乗るからには、自転車もきちんとメンテナンスして、安全に乗車できるように気を付けてほしいと思います。

今日は金曜日、パワーアップタイムの日です。今日は、先週からの続きで、4カ所に分かれて、ダンス、反復横跳び、体ほぐし、倒立移動を行いました。朝から体を動かしアイドリングばっちりです。

複式学級の２・３年生は、算数は同じ教師室で学習します。いろいろな形をとりますが、今日は３年生が後ろを向いてホワイトボードを使って、２年生が前を向いて黒板を使って学習を進めていました。

１年生はアサガオの種をまきました。先日行った学校探検で見つけた「野菜と畑の土」を植木鉢に入れる予定でしたが、近くある地面を削ったり、運動場を取りに行ったりして足していました。なにか考えがあるようです。

あじさい２組教室の壁面です。今日から５月、図工で絵の具を使って描いたものを使ってこいのぼりを創って飾ってありました。カラフルできれいですね！