R７ 5月

5月３０日（金）

朝のパワーアップタイプでは雨天のため体育館でドッジボールでした。今回は、外野のいない内野だけで、あたったら相手コートに行くというルールでした。いろいろなルールでゲームしています。また「相手がいるから楽しめる」とあいさつも大切にしています。

今日は５月の最終授業日です。階段途中の図書のコーナーには、早速、６月にちなんだ雨の漢字が掲示してありました。写真にありませんが、この下にもまだまだ書いてあります。それぞれに意味があります。日本の季節感を大切にする文化は、このような感性とともにありますね。

３・４年生は、シャトルランと行っていました。始まりは一斉ですが、いつやめるかは自分で決めます。まさに、自分との闘いです。周りで見ている人の応援も力になります。

６年生は、理科の学習で、体のつくりを学んでいました。人体模型や動画を使っていました。実際の動画は「なんか気持ち悪いね…」というつぶやきも聞こえてきましたが、私たちの命を持続させている体の営みに対して、不思議さや畏敬の念も感じている様子もうかがえました。

５月２９日（木）

数日前のニュースを２つ。一つ目は、６年生が図工で作ったか紙芝居を１年生に読み聞かせに行ったニュースです。「どんな話がいいかな…」と随分考えながらつくっていた６年生です。当日は、１年生は楽しんで見てくれて、６年生も喜んでいました。

二つ目は、２年生の生活科のニュースです。野菜を育てていることは以前にお伝えしましたが、その野菜が、少し葉が黄色くなったりして、元気がないように思え、心配していたそうです。いろいろな先生に聞きに行ったり、野菜を育てるのが得意な教頭先生に特別講師になっていただいて教えてもらったそうです。

そして今朝。朝からせっせと水やりをしている２年生でした。水と肥料とおひ様の光が大事だということは分かったようですが、大事なのは野菜と「お話」して、いつどれくらい必要なのか見極めることです。しっかりお世話をして育ててほしいと願います。

朝から、５・６年生が運動場にしゃがんでいたので見に行ってみると、運動場の草取りをしていました。自分たちの活動するグランドです。全部人任せにせずに、自分たちもできることをするという気持ちを嬉しく思います。

５月２８日（水）

今日は、プール掃除でした。１・２年生は、３時間目に溝のふたの掃除を頑張りました。「１年生、がんばれ～！」「２年生、がんばれ～！」とお互いに応援しながら、歌を歌いながら、お掃除をしました。

がんばった後のポーズ！１年生は初めての学校のプール掃除でしたが２年生と力を合わせて頑張りました！

３～６年生は、プールの中の壁をきれいにしてくれました。中腰で、なかなか大変な作業でしたが、みんな頑張ってくれました。

先生たちも、子どもたちがプールを掃除する前と後に、頑張って掃除をしました。子どもも大人も少人数なので、広いプールの掃除は大変ですが、気持ちよく水遊びや水泳ができるよう、みんなで力を合わせました。プール開きは１０日、プールでの授業は１１日からです。

５月２７日（火）

６年生は総合的な学習の時間に「山本の魅力をつたえたい」という思いを持っているようです。そのため、山本コミュニティーセンター長兼自治協議会の会長さんに、お話を伺いに行きました。たくさんの学びがあったようです。

１年生は、先日ちぎった梅で梅ジュースに、今日また収穫した梅で梅干しをつくってみるそうです。冷凍しておいた先日ちぎった梅は、熱湯で消毒したあと、氷砂糖と「おいしくな～れ」の思いと一緒にビンに入れました。「もうできるかなあ」と、つくったあとも何度もビンの中の様子を見ていました。

梅干しグループのお友達は、梅のヘタを爪楊枝で丁寧にとっていました。とても上手でびっくりしました。その後、しおを一緒にビンにつけました。丁度、国語で「さとうとしお」という題材を勉強しています。みんなで、国語の音読もしたそうです。

５年生は、学級目標をみんなで考えていました。それぞれ考えたことを、校訓「やさしく　かしこく　たくましく」とリンクさせながら、整理していきました。まだ、これからも話うそうです。みんなで納得のいく学級目標ができるといいなと思います。

５月２６日（月）

3年生は理科の学習で、チョウを教材にしています。教室の前のホワイトボードには、「さなぎマンション　本物のさなぎです。チョウになる瞬間を見られるかな？家でも観察したい人に貸し出すので、先生にいってください。」と書いてあります。何人か家に持ち帰っていました。

２年生は、図工の学習で砂場を使いました。しばらく使っていなかったので、掃除から頑張りました。きっと保育所等では、たくさん砂場で遊んでいたと思います。久しぶりにとても楽しそうでした。

４年生はすいかの収穫をさせていただきました。大きくなっていてビックリしました。自分が苗を植え交配し、手摘果し、玉がえしをしたすいかです。JA青年部の皆様には貴重な経験をさせていただきました。その間のお世話も大変だったと思います。

収穫したすいかは、台秤で重さを量りました。１０キロ越えの大きなすいかばかりでした。その場で取り立てのすいかを食べさせていただきました。そして、収穫したすいかは、なんと一人一個ずつ、いただきました！本当に、ありがとうございます。

5月２３日（金）

今年度初めての、未来樹さん主催の廃油わくわくプロジェクトでの廃油回収日でした。今回も、お家にある廃油やご近所から託された廃油を持ってきてくれました。ありがとうございます。次回は６月２７日です。

金曜日のパワーアップタイム、今回は、運動場で昨年度末と同じように好きな種目を選んでチャレンジする方法で行いました。自分で選ぶので、主体的に頑張る気持ちが大きいようです。６年生が、初めてこの方法で参加する１年生と一緒に取組んでくれました。

５年生の係活動です。当番ではなく、自分の得意なことや好きなことを活かして「こんなことしたら学級や学校が豊かになるな」とアイディアを出して活動を進めていきます。イベントなども考えてくれているようで、楽しみです。

「めざせ　かがやく学校委員会」が、「イラストたのしもう」の企画を立てて、開催してくれました。１０人ほどの集まって、好きなイラストを思う存分描き、楽しい時間を過ごしました。

５月２２日（木）

１年生が梅を収穫して、数を数えました。たくさんだったので、並べていましたが、１０ずつ数えて印をつけるという数え方を提案した人がいたそうで、そのように数えたら１３８個だったそうです。その後の算数の時間にもこの梅数えを生かして、「１０のまとまり」にすることを学んだそうです。

３年生は社会の学習で、学校の周りを探検しています。いつも通っているようですが、よく見てみると、再発見するものがあるようです。地図に書き入れたそうです。

これも３年生の学習の様子です。教科書では、ローマ字はもう少し後に出てくるのですが、キーボード付きの新しいタブレットを貸してもらったので、早めに学習しています。

運動場の草が目立ってきました。今日は、安全に気持ちよく運動できるように、主事の先生がトラックで時間をかけて運動場整備をしてくれました。

５月２１日（水）

今日はムシムシして暑い日でした。こんな日は、掲示物も涼やかだと嬉しいですね。１年生が図工でつくった作品が飾ってあって、そよそよゆれていて、「涼」を感じました。

６年生の書写の様子です。本校は、教科で先生が入れ替わったrしますので、この時間は全担任の現２年生の担任の先生が指導にあたっています。落ち着いて取り組んでいました。

５年生は道徳の様子です。この場面は、流行のスカートを買ってほしくてねだると、お母さんの「今は必要ないから次ね」という反応や、欲しい本を「買わずに借りた」弟の言動から、自分を振り返って考える活動でした。「わかるけどやっぱり買ってほしい」「今回は我慢して次買ってもらう」など、いろいろな考えが出ていました。

昨日「サツマイモの苗が枯れかかっている！」ということに気づき、根が出やすいように植えなおした２年生です。その植え替えがよかったのか、雨のお陰か、なんと葉がピンっ立って、明らかに元気になっていました。「よかった～、これでいきなり団子が食べられる」と安心していましたが、いやいや、これからも水やりなど忘れずに育てていきましょうね！

５月２０日（火）

朝から、「学校に来るとき拾ってきました」と、登校中に拾ったゴミを見せてに来てくれました。お菓子の紙くずやジュースの紙パックなど、いろいろ落ちていたようです。みんなが散らさないとゴミもないはずです。一人一人の心がけが大切ですね。

４年生の給食の様子です。今日は早速、昨日いただいたスイカを出してもらいました。みんな嬉しそうでした。おいしくいただきました。

１年生が初めて自分のタブレットをもらいました。今回はキーボード付きカバーがついたタブレットで、少し重たいので扱いづらいかもしれませんが、しっかりルールを守って、上手に使って、学習を広げてほしいと思います。

５年生が家庭科で、日本茶を入れる学習をしました。「もうお湯を冷ますのはいいかな」「もう湯飲み茶わんに入れてもいいかな」…と何事も慎重に進めていました。最初に入れたお茶は自分たちでいただいたそうですが、「にがっ！」という感想も…。あとで職員室にも、持ってきてくれました。こちらはとてもおいしかったです。

５月１９日（月）

図書室前に掲示していあるこいのぼりです。こいのぼりのうろこは…その人の好きなことやこれからやりたいことが書いてあります。「やってみたいな」ということが実現するといいなあと思います。

２年生教室前の廊下が「水族館」になりました。２年生が切り紙をして、薄い花紙を重ね張りして創った作品を、先生がつなげてつるしてくれました。光があたってカラフルな色が透けてとても美しいです。

６年生の外国語の学習の様子です。月曜日はAＬＴの先生も来てくださるので、外国語専科の先生と二人で指導してくださいます。お二人とも昨年度から引き続き山本小に来てくださっているので、子どもたちはすっかり親しみをもって授業に臨んでいます。

３・４年生の体育の様子です。鉄棒に取組んでいます。逆上がりや足掛けまわりなど、それぞれに自分の課題に取組んでいます。「もっと鉄棒におなかをつけるといいよ」お友達や先生からのアドバイスを受けながら、頑張っています。

今日は、JA鹿本様から、スイカをいただきました。全校で有名な植木のスイカです。いつも買い物に行くスーパーにも一番目立つところに「植木すいか」という札と共に展示してありました。今度、給食で出していただきます。いつもありがとうございます。

５月１６日（金）

５月の生活目標は、「時間いっぱい協力して掃除をしよう」です。山本っ子たちは普段から一生懸命掃除をする子どもが多いです。人数のわりに広い校舎内をみんなで協力して掃除をしています。一生懸命掃除をしているので、そこのいゴミを落とす人も少なく、感心しています。

４月中旬に入学して一ヶ月あまりですが、１年生の掃除の様子が、とても変わってきました。しっかりゴミを掃いて、床も丁寧に拭いています。掃除上手の２年生が教えてくれたことの影響も大きいと思います。これからも自分たちで過ごす学校を自分たちでキレイにして心地よく過ごせるといいなと思います。

朝のパワーアップタイムは、ドッジボールでした。今日のドッジボールは、一人だけビブスを着ている人がいて、その人にボールがあたったらチームが負けになるというルールでした。「みんなで守れー」と頑張っていました。中には、守っているけれど、ボールが来たらつい逃げてしまって、すぐに負けになるチームも…。何度かやっているうちに、チームワークについて考えたようです。

３年生が花壇の草取りをしていました。これからホウセンカやヒマワリなどを植えるそうです。楽しみです。

５月１５日（木）

１年生は朝からアサガオの観察をしました。双葉の間から、小さな「モフモフ」が出てきているのを発見したり、６個まいたはずの種からまだ３つしかでていなくて、他のはどうなったのかなと注意深くみていたり…。これから継続して生長の様子を見ていきます。

２年生は、畑に苗を植えました。「そうだ！棒を立ててあげなくちゃ！」と棒を探してきて、苗の横に立てる等、自分で考えて、必要だと考えたお世話をしていました。

５年生の理科の様子です。平たい水槽の中では、２匹のメダカが泳いでいます。メスとオスです。２匹の違いをよーく見てみつけながら、どちらかメスでオスか見分けるポイントを学んでいました。

６年生の様子です。１年生に読み聞かせる紙芝居を創っていました。どうしたら喜んでくれるかと考えながら創る優しい６年生です。

５月１４日（水）

4年生の算数の様子です。折れ線グラフの学習をしていました。少し話しかけてみると、「先に理科で勉強したので楽勝でした！」ということでした。いろいろな教科でクロスして学習すると、理解が深まりますね。

６年生の総合的な学習の時間の様子です。今、どんなことをしたいのかという課題作りの段階です。「夏祭りになにか出店をだそうか」「新しい生き物を飼う？」「山本の魅力を発信しよう」等…いろいろなアイディアを出しながら、自分たちで取組む課題を決めていきます。

１・２年生でさつまいもや野菜の苗を植えようと、花壇の整備を行っていました。草を抜いて、土をホクホクにして…と、頑張っていると、「あ、カブトムシ（？）の幼虫がいた！」「この虫なに？！」と、いろいろな誘惑が…。あちこち寄り道しながらの活動も大事ですね。

こちらは、２年生が野菜を植える花壇です。自分が選んだ野菜を植えるそうです。実がなるまで根気強く世話を頑張ってほしいです。

５月１３日（火）

３年生は、学校で初めての習字でした。どれくらい墨だらけになるかな…と心配していましたが、姿勢よく、落ち着いて取り組んでいたので、そんなことは杞憂でした。多少指や手が黒くなって「洗ってもとれません」という人がいましたが、片付けに手間取ったということで、これから上手になっていくと思います。

６年生は、家庭科で朝ごはんについて考えていました。みんな、何かしら朝から食べてきているということでした。「朝ごはんを食べるとどんないいことがあるの？」という問いに、いろいろな答えが出てきました。

５年生も同じ時間に家庭科の学習をしていました。入院のため長く休んでいるお友達も、zoomで授業に参加していました。コロナ禍は大変でしたが、このようにコミュニケーションをとるための様々な方法が普及したのは、プラスだったなと思います。

２年生が生活科で野菜を植えます。いろいろな野菜の苗を観察していました。「これ、トマトのにおいがするからトマトの苗？」「いいや、キュウリのにおいもするよ」「葉っぱを触るとシャキシャキと音がする」等など、見るだけでなく諸感覚を使って野菜の苗と関わっていました。

５月１２日（月）

10日（土）は、今年度第1回目のPTAの廃品回収でした。地域の皆様にもご協力いただき、たくさん集めることができました。役員の皆様も大変ありがとうございました。

今日は、児童・民生委員の日ということで、朝から黄色いジャンパーを着た社会福祉協議会の皆様が、登校の見守りをしてくださいました。他にも防犯協会の皆様、自治会長の皆様、老人会の皆様、また地域の有志の皆様も普段から、子どもたちの見守りをしてくださっています。本当にありがとうございます。

１・２年生教室の前のプレイルームで育てていたヤゴがトンボになっていました。抜け殻のそばで、まだ翅を乾かしているトンボもいて、みんなジーっと観察していました。小さな生き物に畏敬の念をもって接しているような雰囲気を感じました。

４年生がスイカの玉かえしに行きました。大きくなってきたスイカは、回してすべての面に陽を当てるそうです。子どもたちは今日一回ですが、この他にもビニールハウスの開け閉めなどたくさんの大変な作業をされているそうです。そのお仕事の一端を経験させていただくことで、スイカや作っていらっしゃる方へのリスペクト値が上がるとだろうと思います。

５月９日（金）

昨日の出来事ですが…８日から部活動が始まりました。本校は、総合運動部です。時期や季節によってすることをかえ、いろいろな運動に親しんでいきます。昨日はかけっこでした。みんなとても楽しそうでした。

さて、今朝の出来事です。朝の時間、パワーアップタイムでは、今日はドッジボールでした。この写真は、１・２年連合チーム対３年生です。勝敗は定かではありませんが、１年生も一生懸命頑張っていました。

この写真は４・６年連合チーム対５年生の様子です。やわらかいボールなので当たっても、そう痛くはありませんが、容赦なくあてにいく高学年…下学年チームとは、迫力が違いました。

今日は雨だったので、運動場で遊べませんでした。３・４年生が体育館を使用する番だったので、そのほかの学年の人は、図書室に来る人が多かったようです。とても賑やかな図書室でした。

５月８日（木）

始めに、昨日のニュースについて写真を２枚。１・２年生教室の前に、専科の先生が置いてくれていたいいろいろな種類のカマキリの卵から、ついに赤ちゃん誕生です！２週間ほど前に、１，２匹出てきてたので、他の赤ちゃんは「いつ生まれてくるのかな…」と様子をみていたところでした。

ほとんどの人が、カマキリの孵化をみるのは初めてでしたので、うじゃうじゃと体をくねらせながら次々に卵から出てくるカマキリたちを、目を丸くして食い入るように見ていました。

昼休み、元気１００倍ハッピー委員会（体育委員会）の皆さんが、運動場の石拾いと草取りをしてくれていました。委員会で計画して実践しているそうです。丁度、「少し草は生えてきたな…」と思っていたところでした。自分たちで計画し、頑張っていることに、とても嬉しく思います。

今日の午後は、耳鼻科検診でした。耳鼻科検診は１年生と４年生だけ行います。耳はそうでもないのですが、鼻の検診は、鼻の穴を開く金の器具が顔人迫ってくるので、「少し怖いなあ」という人もいるようですが、１年生もスムーズに受診できたようです。写真は４年生が廊下で静かに並んで待っている様子です。

５月７日（水）

今日は、午後から交通教室・自転車教室を行いました。熊本市の生活安全課と、交通安全協会山本分会から、講師としてお越しいただきました。初めは１・２年生の共通教室です。

舗道の歩き方、見えにくい角から出る時のこと、横断歩道のわたり方等、普段から気を付ける必要があることを、改めて確認しました。青信号で横断歩道を渡るときも、歩道を歩いているときも、安心せず、周りを見ながら歩くということも、レベルアップしてできるようになってほしいと思います。

３～６年生は、主にい自転車の安全な乗り方について学習しました。山本の子どもたちは、中学校になったら自転車で通学する人が多いので、小学生のうちに、しっかりとマナーやルールを学んでほしいと思います。自転車の点検ども自分で行えるようになるといいですね。

今日は「自転車は車の仲間」ということを、しっかり話されました。自転車に乗ると、自分が怪我をしないようにするのはもちろんですが、「人を怪我させる」という立場にもなります。最近は自転車が人身事故を起こし高額な賠償を負うこともあります。自分と周りの人を大切にした自転車の乗り方を身に着けてほしいです。

５月２日（金）

今日は、今年度最初のパワーアップタイムを行いました。昨年度の途中までは、動画に合わせて体を動かす時間にしていたのですが、昨年度の途中から、戸外や室内で、実際にいろいろな運動に取組む活動に変えました。担当の先生から、パワーアップタイムは「心と体をたくましくする」ことを目的にしているというお話がありました。