２月

４・５年生は、朝の時間に、なにやら太鼓やかつらを使って出しものをするようです。

１年生は、ひそひそと話しながら、みんなで頭を寄せて集まっていました。その輪の中では…

みんな折り紙で何かを折っていました。おうち？いえいえ。それは明日のお楽しみです。

２年生は、クイズを出してくれるようです。カラフルな衣装を来て後ろ向きに控えている人たちも気になりますね。

保健室前の掲示が変わりました！「耳」の健康についての内容です。クイズがあって、正しい方を選んで押すと「ブーッ」と音がします。その横にも耳の構造などについて動かすことができるものです。早速興味をもってかかわっていました。

５・６年生の体育の様子です。ティーボールという、三角ベースボールのようなゲームに取り組んでいます。最近はサッカーに押されて、ボールを投げること、バットで打つことは、普段あまり経験していないようです。授業の中で経験し、楽しさを知ってほしいと思います。

２年生は、算数の「はこの形」の学習をしています。１２の辺を使って、立体を作っていました。グループで協力して、棒をうまく組み合わせるよう頑張っていました。

４・５年生の給食時の様子です。早く食べた係の人が、「漫才」を披露していました。二人でちゃんとボケとツッコミの役割を担って、とても完成度の高い面白い漫才でした！​​​

１・２年生が植えたチューリップの球根が、どんどん芽を出し始めました。「わ、出てる！」小さなとんがりも見つけて、とても喜んで、お世話をしています。

５年生は、外国語のスピーチをしていました。「マイ　ヒーロー　イズ　～…」と自分のあこがれている人のことを紹介する内容で、堂々と楽しそうにスピーチしていました。

３年生は、２時間目、図書室で学習しました。国語辞典に載っている言葉の説明を読んで、何のことなのかあてるというクイズをしていました。国語辞典は意味を丁寧に説明してあるはずですが、逆に説明だけ聞くと、少し回りくどくて「？」となるものもありました。

図書室には、「卒業生におくる本」のコーナーがつくってありました。図書委員さんや先生の推薦の本が置いてあります。なるほど、とてもよい本が紹介してあるなあと思いました。

【１年生】授業参観で歌を歌っている様子

【２年生】生活科でまとめたことを、２グループに分けて、一人ずつ発表している様子

【３年生】音楽で歌ってきた「うたえバンバン」を歌っている様子

【４年生】総合的な学習の時間で学習したことのまとめを発表している様子

【５年生】水俣で学習したまとめとして朗読劇を発表し、保護者の方から感想をいただいている様子

【６年生】平和について学習したことをグループごとにまとめ、発表している様子

今週は、児童会でユニセフ募金を行いました。世界の中で困っている子どもたちに役立ててほしいと呼びかけました。募金してくださったみなさん、ご協力ありがとうございました。

５・６年生の体育の様子です。今、ハードルに取り組んでいるところです。飛び越えるには、技術と、そして勇気が必要です。何かを乗り越えるのは、他の場面でも同じだな…と感じます。

３・４年生も体育でハードルに取り組んでいます。前に突っ伏すくらい勢いよく走りこんで跳んでいる人もいました。

１年生は、いろいろな発表に向けて準備しています。授業参観、お別れ遠足…そして、これは２７日に予定している人権集会の準備です。時期が重なって忙しそうですが、それぞれを人に伝える楽しさや大切さを感じるよい機会だととらえ、大切に取り組んでいます。

２年生は、生活科の「明日へジャンプ！」のまとめが出来上がりました。すごろくで自分の成長を表している人の発表シートを使って、みんなで楽しみながら見ていました。

児童昇降口には、大谷選手からいただいたグルーブが置かれています。今日は残念ながら雨で運動場で遊べませんでしたが、晴れた日にはキャッチボールができます。楽しみですね。

１年生が、タブレットを使って算数のドリルをしていました。ICTで行うと、何度でもやり直しができるし、自分の正誤データも残っていくので、効率的に行える良さがあります。

６年生が学習しているところを通りかかると、「今度、平和についてのまとめの発表をするので、見てみてください！」と積極的に声をかけてくれました。調べたことやわかったことから、自分たちが考えたことをメッセージとしてしっかり入れていて感心しました。

５年生は、厚紙で円柱を作っていました。展開図を描くときに、側面となる長方形の長さを考えるのが大事です。組み立ててみて「あれ？長さが余る…」ということもあり、どうしたらいいか考えながら作っていました。

１８日（日）の熊本市城マラソンに、本校職員も３人参加します。子どもたちも「頑張って！」と応援してくれているようです。

今日の朝の時間は、パワーアップタイムでした。朝一番に、動画に合わせてストレッチなどして、しっかり体を動かしました。

２２日（金）の授業参観に向けて、それぞれの学級で保護者の方に見ていただきたいことを考え取り組んでいます。３年生はその中でリコーダー演奏を入れてるようで、朝からも真剣な表情で練習していました。

２年生は、図工でお面や帽子などを作っています。今日は、自分で作った型に合わせて、うすい花紙を洗濯のりで張り付けていました。色を重ねたり、濡らした紙がぐしゃっとならないように慎重に貼ったりと、楽しみながら頑張っていました。

今日も昼休みに、縦割り班対抗ドッジボール大会が行われました。今日は、春のような日和で温かい一日でしたので、子供たちの頬はいつもより赤く、額にも汗が光っていました。

ステージの上では、タイマーを操作するハッピースポ活委員会の人に加え、プレーしている班を応援する人たちもいました。肩を組んで歌いながら応援して、まるでスポーツ観戦しているような雰囲気で盛り上がっていました。

使った道具を片付けて、ハッピースポ活委員会の人達が振り返りをしていました。みんなが楽しんでくれて喜んでいて、その思いを聞いていて、とてもうれしい気持ちになりました。

５時間目に、６年生は「仕事学びウェブ」という企画に参加しました。自動車が作られて販売されるまでに関わって仕事をされる方々が話をしてくださいました。それに対して子どもたちが質問したり意見を伝えたりしました。

登校すると、「芽が出てるかな…」と、金曜日に植えたチューリップの球根の様子を見に行く１・２年生です。「まだ出てないみたい。でも水あげなきゃ。」と大事そうに世話をしています。

昨日からお誘いを受けていたので、おうちで作ってきたというガチャをしに２年生教室にいきました。チケットを渡して回すと、手作りのガチャ玉が出てきて（箱の後ろから手を突っ込み、手で押し出してくれます）、ついているマークによって商品がもらえます。自分たちで工夫して、楽しむ姿が、とても素敵です。

３年生が理科で、光の進み方を学習していました。グループごとに鏡を使って光の道筋を観察し、考察をノートにまとめていました。

お昼休み、ハッピースポ活委員会の企画運営で、ドッジボール大会がありました。全校一斉にはできませんので、今日から３日間行うそうです。おおいに盛り上がっていました。

６年生は、これまでの平和学習の総まとめをしています。自分たちが伝えたいことにどんな資料を付けたらよいか、グループで一生懸命話し合っていました。

今日から、多目的トイレ設置の工事に入りました。工事の音がしたり、校長室と保健室前の廊下が狭くなったりしますが、２ヶ月くらい辛抱すると、学校のバリアフリー化が一歩進みます。

朝の時間に、高学年集会がありました。「山本小よいこのくらし」や、野球遊びについて、様々に意見を出し合ってくれました。出された意見を踏まえて改定し、またそれを子どもたちに返して再検討したりしながら、より子どもたちの思いに沿ったものにしていきます。

１・２年生が、自分の鉢にチューリップの球根を植えました。植えた後の様子を写真にとって記録し、「来週は芽が出ているかもしれない」と予想したりしていました。

金曜日の6時間目、いつもは下校している３年生が学校に残っています。何をしているかというと…次年度参加するクラブ活動の見学です。みんな楽しみにしていました。

クラブ見学の様子です。各クラブの４・５・６年生は、３年生にクラブの楽しさを伝えようと紹介などを工夫して用意してくれていました。３年生もどれも楽しそうに感じた人がいたようで、訪れたクラブ毎に「これに入ろうかな…」とつぶやいていた人もいました。選ぶのが大変そうです。

2年生は、国語で、「穴の役割」についての文章を題材に学習する中で、実際に、身の回りにどんな穴があるか探していました。あちこちでたくさん見つけ、次々にタブレットで写真をとっていました。

3年生は算数で校内にある「少数点」を探す活動をしていました。手指消毒のアルコールの容器などにかいてある少数点を使った数字の他、期日を表す場合に使う「2024.2.8」などの点も見つけていました。その違いをこれから学習していくのだと思います。

6年生は、どうしたら楽しく安全に野球をして遊べるかを考えていました。「ボールはどんなものがいい？」「ルールは？」「バットはどうする？」などなど、全体のことを考えてくれています。明日、高学年集会で、4・5年生も交えて、考えてくれるそうです。大谷選手からいただいたグローブで遊ぶ日も近いです！

今日の給食は、子供たちに大人気のセルフバーガーでした。「おいしい！」という声がたくさん聞こえてきました。おまけに、今日は、プリンタルトまでありました。「幸せだった」と話してくれた人もいました。

1年生が授業参観でおうちの方に見ていただく発表の練習をしていました。おうちの方に見てくださるということに、とても期待感をもって、やる気いっぱいでが活動していました。

2年生は生活科で、自分の成長を振り返ってさらなる成長につなげる「明日へジャンプ」のまとめをしています。まとめ方は、それぞれ自分で決めたそうです。

3・4年生は、図工で、のこぎりや金づちを使って作品をつくっています。軍手をはめてけがをしないように注意しながら進めています。木材が小さいとなかなか切れずに、苦心している人もいましたが、根気強く頑張っています。

5年生の家庭科の学習は、ごはんと味噌汁をつくる調理実習でした。大根などを包丁で用心深く切り、頑張っていました。おいしいごはんと味噌汁ができました。

4年生の外国語活動の時間の様子です。自分の目指す場所を英語で「ゴー、ストレイト」「ターン、ライト」などの道案内を行います。そして、その場所についても英語で説明するという学習でした。

6年生は国語で、自分なりの「プロフェッショナルとは何か」を考え文章にまとめるという学習をしています。タブレットを使うので、文章の推敲もしやすいようです。

6年教室に畳スペースに、節分の掲示や新聞紙で作った豆が置いてありました。2月2日（金）にクラスで豆まきをしたそうです。

3年生の理科の様子です。同じような二本の棒のうち、一本は鉄の棒、一本は磁石の棒です。どちらが磁石なのか実験によって区別するという活動でした。「棒の真ん中」にピントがあるようです。

３時間目、2階の廊下にゴミがたくさん広げてありました。4年生の総合の学習でした。

教室のゴミ箱に、プラごみがたくさん混ざっていて、分別してみたそうです。5年生が発表を聞いてくれました。消しゴムにもプラスチック成分が入っているなど、いろいろ調べて気づいたことがたくさんあったそうです。

5年生は、4年生の発表を聞いた後、自分たちの学習内容を進めていました。水俣での学習のまとめとして劇をするそうです。2月末にある授業参観で、おうちの方に見ていただきたいと頑張っていました。

今日の午後、新一年生の保護者説明会と体験入学がありました。新一年生に学校のことを説明したり楽しい遊びの場を設けたりして、一年生が一生懸命頑張りました。新一年生も楽しんでくれたようです。一年生、お兄さん・お姉さんとして立派でした。

今日はメディアコントロールデーでした。にこもり委員会のメンバーが、給食時に放送をしてくれました。ご家庭で話合って、しっかり取り組んでくれるといいなと思います。

雨の日は昼休みに体育館を使えるようにしています。全児童が遊ぶと危ないので、学年を分けています。給食中に「今日は、１，２年生です。」と放送があると、１・２年教室から「キャー！」と歓喜の声があがりました。たくさん体を動かして楽しんでいました。

今日は5時間目に、第2回学校保健委員会を開きました。学校歯科医の先生とクリニックの方お二人、そして学校薬剤師の先生が来てくださいました。学校歯科医の先生が、データなどをもとに先進国と日本を比較しながら、小さいころから歯を守ることの大切さを話してくださいました。

会の中では、「この飲み物の中にどれくらい砂糖が入っていると思う？」等、折々に子どもたちが考える時間を設けてくださって、その結果を聞いて、みんなでびっくりする場面もたくさんありました。正しい歯磨き、生活習慣、専門家での定期的なケアを大切にして、歯と体の健康を保持していこうと思った会でした。