１月

昨日の2年生の様子です。図工で版画の学習をしています。終わった後、手洗い場でパレットなどを洗っていました。「水、冷たい…」と言いながら、丁寧に洗って片づけをしていました。

今日の1年生の国語の様子です。教科書にはずいぶん難しい言葉も出てきました。言葉を丁寧に確かめながら読んだり、挿絵や写真を手掛かりにしたりして読んだりすることもあります。電子黒板も活躍しています。

6年生の算数は、もう学年のまとめに入りました。教科書やドリルなどを使って、自分のペースで復習を進めています。

保健室前の掲示が今日新しくなりました。困ったこと、悩んでいることがあったときに、相談する先についてのアドバイスがたくさんあります。

1年生が新入児さんが体験入学の日に楽しく過ごせる場を準備しています。ボーリング、塗り絵、紙芝居（ほんの読み聞かせ）、かるた、けん玉のコーナーを考えています。今日は2年生に協力してもらい、シュミレーションしていました。

3年生の外国語活動の様子です。授業の始まりには、のびのび表現できるような楽しい気分になる英語でのあいさつのやり取りがあります。子どもたちもノリノリです。

5年生は、5時間目に卒業式で6年生に贈る言葉についての活動をしていました。内容は大方固まったようで、あとはどう伝えるかを考えながら、次期最高学年としての意識を高めているようでした。

図書室横に「花さきどくしょ」が掲示されていました。読んだ本の感想などを花に書いて貼っていく取組です。ずいぶん花が増えて、この掲示板には一足早く春がきたようです。

昨日25日の様子です。3年生は音楽で魔法の音づくりをしました。いろいろな楽器の演奏の仕方を工夫して、イメージに近い音を出していきます。グループで話し合いながら面白い魔法の音ができています。

もう一つ昨日の様子をお伝えします。休み時間に「ピアノを弾きたいです」という人が結構います。山本小学校にはピアノは音楽室と体育館に1台ずつしかありません。「こっちの音がきれいだから」教室にある電子オルガンよりピアノがよいそうです。感性が豊かですね。

今日も朝の5分間走を頑張りました。スタート直後の6年生の様子です。気合十分！

昼休み、職員室で話題になったことがありました。それは、先日の大雪の時に作った雪だるまを、まだ残している子どもたちがいるということでした。見に行くと、大きな塊がありました。どこに置くと解けないか、あれこれ考えて選んだ場所だそうです。素晴らしい！

3・4年生は図工の作品を、友達と鑑賞し合っていました。写真を撮って、タブレットに感想などを書き込んでいました。

5時間目は2年生が図書室を使っていました。図書室には「物語定期便」で貸していただいてる本がたくさん置いてありました。同じ本が4冊ずつ用意されているので、貸与期間の中で「借りたい本を借りれなかった…」ということが、あまりありません。ありがたいシステムです。

昨晩からの雪が積もって、朝の校庭は真っ白！子どもたちは大喜びです。

校庭のあちこちで、氷を張っていました。厚い氷を発見して、嬉しそうでした。

雪を集めて雪だるまができました。ふわふわというよりカチカチの雪だるま。こんなに大きくなるまで集めて、手袋をしていても指先はとても寒そうでした。

朝の会や一時間目も雪遊びする学年がありました。雪合戦をして、雪の粉と子どもたちの白い息が、校庭のあちこちで、ぱあっと白く咲いて、とてもきれいでした。

今日の朝は、運動場で健康観察ででした。小雪が舞い散って寒い中でしたが、「元気です！」という声が聞こえてきます。

先週から、週に２回、朝から５分間走を行っています。暑い時期には、熱中症が怖くてなかなか走れませんが、寒い時期には、持久力をつけるために走る機会も大切だと考えています。

２年生が、季節外れのバッタを見つけて「寒いのに『冬眠してないバッタ』がいます！」と驚いていました。餌を探していましたが、残念ながら見つけることができず、結局バッタに自分で見つけてもらうために、外に帰していました。

今日の午後、学校評議員会を開催し、学校評議員の皆様に授業参観していただいたり、１年間の取組や学校評価のについて、いろいろなご意見をいただきました。子どもたちが友達と考え合って学んでいる姿をほめていただきました。

廊下から大きな声がするので出てみると、１年生が学校の紹介の練習をしていました。体験入学のとき新１年生にするそうです。ゆっくり大きくはっきりと伝えられるように頑張っていました。

４年生は、保健で思春期の体の変化を学習しています。今日は、体の内側と心の変化を学習していました。真面目に真剣に学んでいました。

６年生の図工では、ポーズが決まり、いよいよ粘土による肉付けが始まりました。粘土のつけ方も、色を付けたり細くして重ねたりして、様々に工夫していました。

２年生の音楽では「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで弾く学習をしていました。鍵盤ハーモニカやリコーダーなどは、週に１～２回の音楽の時間に加えて、朝や昼休み、おうちなどで練習時間をみつけて頑張るとさらに上達すると思います。

5年生の算数では、今、円周を求める学習をしています。円をコロコロと動かして円周をはかるキットで、直径が違う5つの円の円周を測り、円周率を導きだしました。

3年生が漢字スキルを頑張っていました。タブレットでの学習が増えてきてから、鉛筆で書く活動が減りました。それに伴って書く姿勢も少し崩れがちですので、気をつけるように声をかけています。

６年生では保健で「病気の予防」について学習していました。小さいうちは、保護者の方が気を配ってくださっていて、あまり意識していなかったかもしれませんが、いろいろな予防の仕方を学び、自分で自分の健康を保持できるようになってほしいです。

今日、菊池北中学校で育てられたノースポールやパンジーなどの苗をたくさんいただきました。大切に育てます。

4・5時間目は、3・４・５年が一緒に教室で図工の学習をしました。３０人以上が教室に入ると、教室いっぱいになって、いつもと雰囲気が違います。

6年生は、社会で「明治」の学習を進めているところです。これまでの歴史の流れを考慮して予測したり、学習ＶＴＲを見て確かめたりしながら、グループで進めています。

１・２年生の体育では、ボールけりをしています。鉄棒の枠をゴールにして、ゴールまでの距離を自分で選んで挑戦するように工夫して練習していました。「次はここにしよう」と自分で目標を決め意欲的に活動していました。

今週は熊本市教育委員会の教育政策課の学校環境整備事業で、5人来てくださっています。外回りのあちらこちらをきれいにしてくださっていて、１００周年記念碑付近の植え込みや花壇などを整備してくださいました。とてもありがたいです。

４・５年生の朝の時間は、今日は係活動でした。写真の手前は、漫才係で動画をとっていました。奥で花を作っている人たちはいろいろな飾りをする係だそうです。ほかにもブック係、元気いっぱい係、感謝（ありがとう）係があって、それぞれに協力して活動を進めていました。

3年生も係活動をしていました。写真はなぞなぞ係だそうです。大きな箱で作っているものは景品だそうです！3年生も教室内で、他にもたくさんの係が意欲的に活動していました。係は当番と違って、やらなければならないことではなく「やるとより豊かになる」という内容なので、子どもたちも楽しんで活動しています。

6年生は、グループで顔を突き合わせながら真剣に考え話し合っていました。卒業式の呼びかけについて案を作っているそうです。卒業に向けて一歩一歩進んでいます。

晴れた日のお昼はずいぶん温かさを感じるようになりましたが、朝方はまだ冷えます。それでも休み時間は寸暇を惜しんで元気に遊んでいます。1・2・年生は、中庭にそのままで出ることができるので、休み時間も縄跳びを楽しんでいます。

1年生は2月にある新入児体験登園の時にどんなもてなしをするのかを話し合っていました。いよいよ「先輩」になりますので、新しい1年生が喜ぶようにと相手のことを思って、お兄さん・お姉さんとして頑張る気持ちが伝わってきました。

休み時間に雅な音色が聞こえてきました。4年生が音楽で使っている琴を、なんとALTの先生が演奏してくれていました。みんな聞き入っていました。

昼休みは、たくさんの人が外で鬼ごっこやサッカー、ブランコ等をして、体を動かして活発に遊んでいました。心なしか風の冷たさが和らいで、体を動かすと汗ばむくらいでした。

先生たちは、5時間目に6年生の算数の授業を参観したあと、放課後に授業研究会を行いました。自分たちのペースで進めていく学習の仕方について等、たくさん学び合いました。

朝の時間に、地区児童会がありました。新１年生として入ってくるお友達を確認し、登校するときの集合場所や時間、並び方を、各班で決めていました。「大丈夫？」「けんか、しないでよ」と、４月にはいなくなる６年生が心配そうに声をかけてくれていました。

２年生が、家から蠟梅の枝を持ってきてくれました。なんともよい香りがします。香りをかいだ人は、「わあ！」と、ほぼみんな目を丸くしていました。少し早い春の香りです。
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６年生は、図工で、未来の自分を思い描いた姿をつくり始めました。体の間接を意識して、どこをどのように曲げたら、思い描く動きが表せるか、一生懸命考えながらつくっていました。

３・４年生の体育です。２学期に続いて、短なわや長なわにも取り組んでいます。冬休みにお家で練習したのか、２学期よりもスムーズに跳んでいる人が増えたようです。

２年生の国語は、名作「かさこじぞう」が題材です。このお話の時代やくらしぶりは、ずいぶん現在の子どもたちのとは違いますが、しっかりと読み深め、売り物の傘や「おらのでわるいが…」とかぶっていた手拭いをお地蔵様にあげるおじいさんと、「いいことしなさった」とそれをほめるおばあさんの温かな気持ちに触れてほしいなと願います。

１年生の算数は、「位」の概念がでてきます。十のまとまりの数字は十の位に…と、先生が話しているのをしっかりと聞いていました。

５年生の国語では、意見文を書く学習をしています。「反対の立場を考えて」という考え方を、作文に限らず、いろいろな生活の場面で生かしていける力にしてほしいと思います。

６年生の理科では、各自で探求学習を進めていました。タイムリーに「地震」や「火山噴火」などでの地盤の変化についての課題を調べていて、今後、調べたことを発表するそうです。

校舎２階のプレイループ（廊下）です。あるものを置いたら、たちまち人だかりができました。

人だかりの中には…そうです！あの大谷翔平選手からのグローブが３つ、山本小にも届きました！小学生に丁度よさそうなサイズのものが２つ（右利き用と左利き用）、そして小さい低学年にちょうどよさそうなサイズのものが１つです。大谷翔平選手、ありがとうございます！

手に取って眺めたり、はめてみたり、タブレットで撮影したりと、みんなとてもうれしそうでした。少しの間、室内に置いておいて、その後、外でも使えるようにしたいと思います。

大谷選手からのメッセージ「ロサンジェルス・エンジェルス・オブ・アナハイム（※現在はドジャース）のメジャーリーガー、大谷翔平です。この３つの野球グローブは学校への寄付となります。私はこのグルーブが、私の次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。それは、野球こそが、私が充実した人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。このグローブを学校でお互いに共有し、野球を楽しんでください。野球しようぜ。大谷翔平」

本日から３学期が始まりました。寒い朝でしたが、元気な挨拶が響き、学校が活気づきました。PTA執行部の皆様が挨拶運動に参加してくださいました。

始業式では、冬休みに起こった地震や航空機事故などについても話しました。山本小の校訓「やさしく　かしこく　たくましく」とつなげて、日頃からどのように生活するかが大切だと話しました。

３学期からこれまで伴奏をしてくれていた６年生に代わって４年生が弾いてくれました。校歌を歌った後、初めて弾いてくれた伴奏者に拍手がおこりました。

始業式後、冬休みのほこりを掃除して、気持ちよく初日をスタートしました。