令和4年度

校則見直しの実施について

 

本年度も下記のように取組を進めました。

 

　6月   校則見直し検討委員会チーム発足

 

　　　　 校則見直しアンケートボックス設置（児童対象）

 

　7月   児童及び保護者対象アンケート検討

 

　　　　 アンケートの実施、集計及び分析

 

　9月　中高学年児童による話し合い（学級会活動）

 

 10月　代表児童による話し合い（運営委員会）

 

 11月　校則見直し検討委員会開催（児童、教職員、保護者、学校評議員、民生児童委員の各代表）

 

 　　　  協議結果の整理　全校児童へ周知　交付　仮適用

 

　1月　施行

 

【おことわり】本校では学校のルールについて、「校則」ではなく「学校生活のきまり」と呼んでいます。しかし、「校則見直し検討委員会」という名称に沿って、周知の場合等にはあえて「校則」ということばを使っています。

 

　　

 

校則見直し検討委員会の結果について

 

校則見直し検討委員会の結果の概要は次の通りです。

 

【協議内容】

 

①休み時間の砂場の使い方

 

②集団下校について

 

【決定事項】

 

①休み時間の砂場→砂遊びだけをする。

 

　（理由）他の遊びをするとけがなどにつながりやすくなって危ないから

 

　　　 　　砂場本来の使い方をすべきだから

 

②集団下校について→毎日集団下校をする（これまで通り）。

 

（理由）害獣の増加や不審者から子どもたちの安全を守るため

 

　　　　共助を実践しながらその力を日々身に着けるため

 

　　　　縦のつながり（上級生が下級生の手本になる）のよさを継承していくため

 

※上左の写真をクリックすると、子どもの人権についての記事を掲載した「よしの人権だより一学期号」を読むことができます。

 

※上右の写真をクリックすると、令和4年度校則見直し検討委員会の記事を掲載した「よしの人権だより二学期号③」を読むことができます。

 

 

※下の写真は、児童集会で運営委員長さんが全校児童に周知する様子です。

    2つの決定事項について、それぞれの意義を丁寧に説明していました。