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令和４年度（２０２２ 年度）熊本市教育センター 研究モデル校
研究主題
自他の幸せを求め、主体的で協働的に学び続ける生徒の育成 ～STEAM 教育を通した探究的な学習への挑戦～
学びのSTEAM化について
特別支援教育×STEAM
教科×STEAM
総合 防災×STEAM
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