R7年2月　学校生活の様子

【２月２８日】天明おでん屋さんが開店！

　今日は、毎年恒例のおでん屋さんが開店しました。１週間前に、４組の生徒が先生方におでん屋さんのチラシを配布し、今日の１時間目から調理室でおでんの準備が始まりました。手際よく調理を行い、３時間には完成しました。昼休みからおでん屋さんが開店し、販売が始まりました。写真にあるように上手にでき、宣伝も上手で、たくさん売れていました。４組で食べましたが、心も体もあたたまり、元気がでました！

 

【２月２７日】絵本ストリーを考えよう！

　２年生の家庭科の時間では、「幼児が喜ぶ絵本の構想を練ろう」という課題で、個人や班のメンバーと話し合いながら構想を練っていました。生徒に話を聞くと、「色あそびの絵本を考えています！」「まだ、どのような絵本にするか、ネットで調べています！」と答えてくれました。３年生も作成し、すばらしい作品が出来上がりました。参考になるのではないでしょうか。ちなみに写真にある絵本は、今の３年生が２年生の家庭科の時間に作成した絵本で、県の技術家庭科展で特選となり、全国で入選した作品です。ぜひ、２年生も幼児が喜び、自分自身も楽しくなるような絵本を作ってください。

 

【２月２６日】緑川ダム見学

　１年生は、朝から、美里町にある緑川ダムの見学に行きました。今回の見学の目的は、天明地区の環境保全活動の一環として、「緑川ダム」と天明地域とのつながりや緑川水系について学び、環境問題や保全について深めることが目的です。見学に行った生徒に感想を聞くと、「ダムがとても大きくびっくりしました。」「ダムの水による発電機（タービン）をはじめて見て、これが回転して発電することを知りました！」「緑川の水の管理や発電により、環境保全に役立っていることを知った！」など色々な意見がありました。ぜひ２・３年での総合的な学習の時間につなげ、天明地区の環境保全に向け取り組みましょう。

 

【２月２５日】スマホスタンド完成！

　３年生の美術の授業では、オリジナルのスマホスタンドを作成し、いよいよ完成しました。今、３年生の廊下に展示してあります。アニメのキャラクターが多く、中には部活動や習い事でやった種目の人形をつくっている生徒もいました。数ヶ月かけて、骨組みから細かい部分、粘土のヒビを修正し、色をつけて完成しました。多くの生徒がスマホをもっているので、このオリジナルのスマホスタンドが活躍し、一生の思い出となるでしょう。楽しい美術の授業もあと数回です。高校に入学したら、美術を選択しない人は、美術の学習はこれで最後となるでしょう！

 

【２月２１日】中学校最後のスピーキングテスト

　今日は、１年生は博物館見学に出かけました。３年生は中学校生活最後のスピーキングテストが行われました。今日も他校からALTの先生３人が来校されテストが実施されました。テーマは「日常生活」「趣味」「学校の思い出」「将来の夢」などでした。生徒にインタビューすると、「今から、自分の趣味であるアニメのスピーキングをします！」「私は将来の夢であるスウェーデンに行くことをスピーキングします！」など英語で答える内容を復習していました。実際のテストの様子を見ると、タブレットを用いて、アニメの映像を使いながら、スピーチしていました。とても上手で、カッコよかったです！
ぜひ、高校でも英語を学び、色々な方と英語でスピーキングしてください！

 

【２月２０日】地球にはどのような環境問題がるのか？

　３年生の社会では、班ごとに、環境問題とその解決に向け、プレゼン発表を行いました。ある班は「リサイクルについて」説明を行い、日常生活の中で３R（リデュース・リユース・リサイクル）に心がけ、基本的にものを出さない、使えるものを再利用することが必要であると述べていました。また、別の班では「地球温暖化について」発表し、温暖化により、「南極の氷が解けると何ｍ海面が上昇するのか？」「同じように北極の氷が解けるとどうなるのか？」などクイズ形式で質問するなど工夫が見られました。ちなみに南極大陸のすべての氷が解けると、１００ｍ海面が上昇し、北極の氷が解けると、北極は大陸ではないので、ほとんど変化しないなど説明してくれました。温暖化の防止の取り組みとして、節電や電気自動車、自転車の利用などの解決策を発表しました。すばらしい発表と質疑応答でした。

 

【２月１９日】雲の正体は？なぜ落ちてこないのか？

　２年生の理科の授業では、前の時間、雲のでき方について学習をしました。今日はなぜ雲が落ちてこないのか？を中心に班ごとに考え、雲のでき方のまとめを行っていました。落ちてこない理由を生徒は、「上空は気圧が低いから！」「暖められた空気が上昇しているから!」「上昇気流で支えられている!」など様々な意見が出ました。雲は目に見えます。目に見えるので水蒸気ではなく、小さな水滴や氷の粒です。なぜ水滴や氷の粒が落ちてこないのか？それは、水滴や氷の粒がものすごく小さく、地上からの暖められた上昇気流により、支えられているからです。支えきれずに粒同士が集まると、雨や雪となり地上に落ちてきます！皆さんが見る雲は、色々な条件で、浮かんで見えるんですね！

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【２月１８日】オセアニア州の産業について

　学年末テストも終わり、解答用紙の返却があったと思いますが、「間違い直し」はできましたか？ぜひ今週中には「間違い直し」を行い、自分のできなかった部分を満点にしましょう。今日の１年生の授業では、オセアニア州の産業についてまとめをしていました。第１次産業は、生徒もすぐに、「乾燥の厳しい内陸部では放牧がおこなわれ、羊毛が盛んである！」と答えていました。また、２次産業は、鉄鉱石やボーキサイトなど鉱産資源が豊富で、石炭なども日本に多く輸入されています。最後に第３次産業は、オーストラリアやニュージーランドなどオセアニア州には日本からも多くの観光客が訪れます。このようにオセアニア州には、様々な産業に特徴があり、輸出入や観光でも日本との関わりが深いです。将来、オセアニア州で暮らす人もいるのではないでしょうか！

 

【２月１７日】立志式講話・来て来て先輩！！！

　今日は、２年生の立志式及び「来て来て先輩」を兼ねて、全学年（３年生は教室でのオンライン講話）で、熊本ヴォルターズ所属の磯野寛晃（いその　ひろあき）選手に記念講話をいただきました。講話の中では、立志に向け、「小さいことからでもいいので、目標を設定し、成し遂げていくこと」そして「やりきる力をつけること」「人とのつながり、感謝すること」などバスケットボールのプロ選手になるまでの道のりや挫折、苦労、アドバイスなど多くの話があり、１つ１つが実体験にもとづく話で大変勉強になりました。生徒からは「進路を決めるとき、難しかったことや困ったことは？」「脚力をつけるためにはどうしたらよいか？」「柔軟に動くためにはどうしたらいいか？」などたくさんの質問があり、磯野選手が実技を交えながら丁寧に答えていただきました。最後には１・２年生で記念撮影をしました。ぜひこの学びを、目標達成にいかしてください。

 

【２月１４日】クレープづくり　何の味に？

　今日は朝からかなり冷え込みました。学年末テスト２日目最終日です。テストのできはどうでしたか？

　４組では、クレープづくりを行っていました。生徒にどんな味にするのか聞いてみると、「僕はチョコレート味にします！」「私はフルーツが苦手なので、クレーム味にします」「私はキウイとクリームをのせます！」「僕は、アイスとバナナをのせます！」などそれぞれの好みの味にするそうです！楽しみですね。ぜひ家でもクレープづくりをして、家族に食べさせてくださいね！

 

【２月１３日】滋賀県とはどのようなところ？

 １・２年生は学年末テストが始まりました。また、３年生の数名は私立高校一般入試に挑んでいます。今日、４組の授業では「琵琶湖は日本最大の湖（滋賀県）」を学習していました。滋賀県はと聞いてどのようなイメージをもっていますか？やはり琵琶湖でしょう！「県庁所在地は？」と担任の先生が尋ねると、ある生徒が「大津市です！」と答えました。滋賀県には国宝のお城、彦根城もあり、彦根市キャラクター「ひこにゃん」も有名です。その他にも、自然、工芸品などもあります。天明中は、関西（京都・大阪・奈良）に修学旅行に行きますが、隣接した滋賀県にはほとんど行かないので、ぜひ行ってみたいですね！

【２月１２日】オセアニア州の成り立ちを２文で説明！

　１年生の社会では、オセアニア州の成り立ちについて班ごとにまとめていました。生徒に数人にどのようにまとめたか話を聞くと、「イギリスの植民地となったあと、開拓が進み、労働力不足を解消するため、イタリアやギリシャなどのヨーロッパから移民が多く受け入れられた。移民政策が変更され、アジアの国々から移民が増加した！」と答えてくれました。確かに、オーストラリアを含めたオセアニア州の国旗には、イギリスの国旗であるユニオンジャックが描かれています。国旗からもオセアニア州の成り立ちがわかりますね。このようにオセアニア州の成り立ちを考えることで、国の文化、産業、他の国とのかかわりなど多くのことを学ぶことができますね。

 

【２月１０日】スピーキングテスト実施

 今日は１・２年生のスピーキングテストがありました。ALTの先生が４名来校され、生徒は「My　Hobbies（趣味）」「School Memories（学校の思い出）」「My Favorite Person（好きな有名人）」「My Favorite Event/Festival（好きな催し、祭り）」「My future（自分の将来）」の５つから選んで、英語で、ALTの先生にスピーキングしていました。待っていた生徒にインタビューすると「緊張しています！　趣味はアニメです。名探偵コナンについて話します。」「好きなイベントを話します！　花火について話します！」「自分の将来について話します！犬が好きなので、犬の仕事にかかわる仕事を話します！」など様々でした。テストの様子を見ると、生徒はタブレットを使いながら、英語でスピーキングする姿がとてもカッコよかったです！　

 

【２月７日】タイルアート間もなく完成！

 ２年生の美術の授業では以前紹介した「タイルアート」の作成を行っていました。それぞれのタイルを自分がデザインした位置に一つ一つを両面テープで固定し、その後、石膏（せっこう）を流し固定します。石膏を流し込んでいる生徒にインタビューすると、「石膏を流し込み、フレームを叩いて、空気を抜いたり、タイルが埋もれないようにしたり、平らにしたりするのが難しいです！」と答えてくれました。また石膏が固まった生徒は、タイルに着いた石膏をやすりで削ったり、つまようじで小さいところについて石膏を取り除いたりしながら、仕上げをしていました。間もなく完成です。世界に１つしかないタイルアート、どこに飾りますか？

 

【２月６日】　凧凧（たこたこ）あがれ！

 今日も雪が心配されましたが、天明中では、積雪もなく、朝から運動場で、４組の生徒が凧（たこ）あげにチャレンジしていました。凧は４組の生徒が自分たちで作成してものです。生徒にインタビューすると、「中１の時にもしました！」「小学校以来です！」「近くの田んぼでやってます！」と答えました。今日は風が強く、凧あげには絶好の日で、気流に乗って空高く舞い上がりました。私も数十年ぶりの凧あげをしましたが、５０歳過ぎて、凧あげがこんなに楽しいものかと改めて実感しました。ぜひ皆さんも、電柱や樹木などあげる場所に注意し、凧あげにチャレンジしてください！　

 

【２月５日】　卒業生へのおすすめ本・メッセージづくり

　昨日と今日、明日と大雪が心配です。今日から３年生は期末テストです。中学校生活最後のテストでもあり、義務教育最後のテストとなります。入試も私立の一般、高専一般、公立後期入試を残すのみとなりました。暦の上では立春となり、正門の桜のつぼみもどんどん大きくなり、春はもうそこまで来ています。今、図書館では卒業生におすすめ本の紹介コーナーと図書委員会・放送委員会がコラボして、卒業生へのメッセージボード作成を行っています。ぜひ受験が終わった３年生の皆さん、本を読んで、新しい進路や夢に向かって、前向きに頑張りましょう！また、メッセージボードは完成次第お知らせします。お楽しみに！

 

【２月４日】　サッカーは難しい？

　１・２年生の体育の授業では、サッカーを行っています。生徒にインタビューすると、「ドリブルするとき、ボールのコントロールが難しいです」「お互い接触するとき、怖いです」などサッカーは難しい意見が多かったです。中には、「日頃みんなでサッカーをすることがないので、みんなですると楽しいです」などの意見もでました。天明中では、男女混合でサッカーをしています。協力し、パスやシュートなど役割を分担して、笑顔でプレーする姿がとても印象的でした！ただ、令和７年４月から義務教育学校「天明みらい学園」の校舎建設のため、グラウンドが使用できなくなります。今のグラウンドでのサッカーできるのもあとわずかです。思う存分楽しんでください。

 

【２月３日】　オセアニア州(オーストラリア）一色！　社会と英語の授業で

　いよいよ２月に入りました。今日は公立高校前期選抜入試です。３年生の半分近くの生徒が受験に行っています。まさに受験シーズン真っ最中です。今日の１年生の社会の授業で、オセアニア州について学んでいました。最初にオセアニア州について知っていることを質問されたところ、「コアラ、カンガルー、ウルル（エアーズロック）」などの言葉がでました。そして、同じ時間に２年生の英語の授業では「オーストラリアってどんな国？」という授業があってました。英語では、オーストラリアの国土や人口などについて比較級を用いて、英語で説明していました。１年生の地理で学習したオーストラリアの内容が、２年生の英語で出てくることに、教科のつながりを感じました。ぜひオーストラリアに行ってみたいですね！