R8年６月 学校生活の様子
【６月３０日②】代掻き（しろかき）を実施
昨日の６時間目、４組の生徒が代掻き（しろかき）を行いました。代掻きとは、「田んぼに水を張った状態で土を細かくかき混ぜ、やわらかくし、表面を平らに整えて、田植えをしやすくする土づくりの作業」です。生徒たちは、土と水の入ったバケツに手を入れる際、汚れることを気にして戸惑う様子も見られましたが、実際に触れてみるとその感触の心地よさに気づき、次第に夢中になって作業に取り組んでいました。気づけば両手が泥だらけになりながらも、楽しそうに活動している姿が印象的でした。この後は、１年生の総合的な学習の時間と同様に、稲の苗を植える予定です。天明地区の周辺の田んぼでもすでに苗が植えられており、水面に空が映り込む美しい田園風景が広がっています。
【６月３０日①】夏のオープンスクール
本日をもって、熊本市中体連大会への天明中生の参加種目がすべて終了しました。県中体連に出場する生徒を除き、多くの３年生にとって部活動も一区切りとなります。そして明日は、３年生の実力テスト（プレテスト）が実施され、夏休み前の段階での実力を知り、夏休みの学習の計画にいかすため実施します。また、３年生の廊下や階段の掲示板には、夏のオープンスクールの案内が掲示されています。実際にオープンスクールに参加すると、「よし、ここに行こう！」「ここで学びたい！」といった意欲が高まります。ぜひ掲示物を確認し、少なくとも２校以上は参加してください。
【６月29日②】カードゲームで学ぶキャリア図鑑
今日の５・６時間目、２年生の総合的な学習の時間に、株式会社マイナビより数名の講師をお招きし、「カードゲームで学ぶキャリア図鑑」という教材を活用して、さまざまな職業や業種について学びました。はじめに、世の中には約1万7,000もの職業があり、それらが約100種類の業種に分かれていることについて説明がありました。その後、生徒たちはインターネット上の仮想空間に市街地を再現し、町おこしに取り組む活動を通して、さまざまな職業の役割や人々の協力によって社会が支えられていることを学びました。ぜひ今日の学びを２学期の職場体験活動（ナイストライ）につなげてください。
【６月29日①】七夕の笹（ささ）に願いをこめて
雨の影響により、先週は２日間の臨時休校となりました。このたびの大雨で被害に遭われた皆様に、心よりお見舞い申し上げます。また、臨時休校の影響により中体連大会の日程等にも変更が生じており、本日はソフトテニス（個人戦）が開催されています。さて、図書館では恒例の七夕の笹が飾られ、短冊にはさまざまな願いごとが記されています。切実な思いやユニークな願いなど、一つ一つに心が込められています。まだ願いを書いていない人は、ぜひ図書館を訪れて短冊に願いごとを書いてください。それと同時に本も借りましょう！！！
【６月24日】稲の苗をきれいに
5時間目、1年生の理科の授業では植物の学習を行いました。また、総合的な学習の時間には稲づくりにも取り組んでいます。本日は朝から大雨注意報が発令され、一日中雨となったため、理科室での活動となりました。そこで、稲の苗の根についている泥や不要な部分を丁寧に取り除く作業を行いました。ある生徒は、「小学校のときに田植えをしたことはあるけれど、苗を一つ一つきれいにしたのは初めてです！」と話していました。葉や根のつくりなど、植物の学習内容を実際に育てる活動と結び付けて学ぶことで、より理解が深まると思います。
【６月２４日】消臭剤設置
6月5日に行われた生徒総会で、あるクラスから「トイレのにおいがきついので、消臭剤を設置できないか？」という意見が出されました。校舎の老朽化や配管の詰まり、掃除が週3回であることなど、さまざまな要因によりトイレのにおいが発生しやすい状況にあります。そこで、事務の先生や保健室の先生に相談し、生徒への影響も考慮したうえで、無臭の消臭剤を設置することにしました。その後、「消臭剤を置いてくれてありがとうございます。トイレのにおいがずいぶん軽減されました」と、うれしそうに話してくれる生徒もいました。掃除の時間にしっかり清掃を行うことは大前提ですが、今回の生徒総会での話し合いが過ごしやすい環境つながることは、とても良いことだと考えています。
【６月23日】ダンスに挑戦
本日は、沖縄戦で旧日本軍の組織的戦闘が終結したとされてから81年となる「慰霊の日」です。この戦いでは20万人を超える尊い命が失われました。亡くなられた方々に深く哀悼の意を表するとともに、世界の戦争や紛争が一日も早く終わり、平和が訪れることを願います。
4組の授業ではダンスに取り組みました。準備運動では、アニメのキャラクターが登場するラジオ体操の動画を見ながら、楽しんで体を動かしました。その後、本番のダンスの練習を行いました。ラジオ体操では、「キャラクターと一緒にすると楽しい」という声が聞かれ、笑顔で取り組む様子が見られました。ダンスの練習でも、リズムに合わせて一生懸命に体を動かしていました。ラジオ体操やダンスで少し汗をかき、後半は疲れた様子も見られましたが、最後まで意欲的に活動していました。
【６月２２日】手のデッサン
１年生の美術では、自分の手を見ながらデッサンをしました。デッサンでは、よく見て形やバランスを正しくとらえ、それを絵に表すことが大切です。影や線の表し方もポイントになります。はじめに、スケッチブックに鉛筆を使って、明るいところから暗いところへとなめらかに色を変える「グラデーション」に取り組みました。これは、手を立体的に見せるためです。生徒たちは「鉛筆でグラデーションをするのは初めて！」と話していました。この学習によって、光の当たる部分と影の部分をうまく表現できるようになりますね！楽しみです。
【６月19日】肥後野菜について調べよう
２年生の家庭科では、「肥後野菜」について学習しました。生徒に感想を聞くと、「初めて知りました！」という声もあり、新しい発見のある授業となりました。肥後野菜には、「熊本〇〇」や「水前寺〇〇」など、熊本や肥後にちなんだ名前が多くあります。生徒たちは、タブレットを使って、それぞれの野菜の歴史や由来、関連する行事、食べ方、旬の時期などを熱心に調べていました。この学習をきっかけに、ぜひ身近なスーパーや野菜コーナーで肥後野菜を探し、実際に味わってみてはいかがでしょうか。
【６月１８日】数量を文字式で表す
１年生の数学では、数量を文字式で表す学習を行いました。例えば、「a g の小麦粉の47％は？」という問題では、多くの生徒が47/100a ｇと正しく表すことができました。しかし、「b円の品物を3割引きで買ったときの代金は？」という問題では、「3割＝3/10」なので、そのまま 3/10b 円と答える生徒も見られました。そこで、生徒同士で話し合いながら、「3割引き」とは「元の値段から3割分を引く」ということだ！！つまり、支払う金額は1（＝10/10）から3/10を引いた 7/10 にあたるため、最終的に 7/10b円 と表すことを理解することができました。文書を読み解く力も必要で、今後は様々な問題に慣れることが大事ですね！
【６月１7日】Bookジグソー
図書館では、司書の先生と図書委員会が中心となり、「Bookジグソー」というイベントを行っています。このイベントでは、本を借りた冊数をクラスごとに競います。本を借りると、自分のクラスのジグソーパズルのピースを1枚もらい、パズルに貼っていきます。6月に始まったばかりのころ（写真上部）は、ほとんどのクラスでピースの数が少ない状態でした。しかし現在は、2年2組が見事にパズルを完成させました！（写真下部）２年２組のみなさん、おめでとうございます。梅雨の季節に入りました。「晴耕雨読」を心がけ、ほかのクラスも完成を目指して頑張りましょう。
始まったときの様子
今日の様子
【６月16日】テニスボールカバー作製
教室で授業を参観すると、天明中学校では、椅子の脚にテニスボールを使ったカバーが取り付けられています。このカバーは、床の傷防止だけでなく、椅子を動かしたり持ち上げたりする際の音の軽減にも役立っています。しかし、このテニスボールカバーも、使用を続けるうちに劣化したり外れてしまったりします。そこで、現在もテニスを続けておられる元校長先生から、写真のような使用済みのテニスボールを寄贈いただきました。学校主事の先生が一つ一つ丁寧に穴を開け、椅子用のカバーを作製してくださっています。これらの新しいカバーは、新しい天明みらい学園の椅子に設置する予定です。寄贈してくださった先生、そして作製に携わってくださっている先生に、心より感謝申し上げます。
【６月１５日②】市中体連激励会
放課後、中体連の激励会を行いました。天明中学校の代表として、サッカー、男子バスケットボール、女子ソフトテニス（団体・個人）、バドミントン（団体・個人）、柔道（団体・個人）、剣道（個人）、弓道（個人）、空手（個人）が出場します。また、クラブチームからも野球やサッカーでの参加があります。激励会では、次の3つのことを伝えました。1つ目は「勝利にこだわり、最後まであきらめないこと」2つ目は「マナーを大切にすること」3つ目は「感謝の気持ちを忘れないこと」です。最後には、生徒代表からも力強く、心温まる激励がありました。天明中学校みんなで応援しています。頑張ってください。
【６月１５日①】現在完了形
今日から、サッカーワールドカップで日本代表が出場する予選が始まりました。朝５時からのゲームで、今日は一日、眠たい人もいるかもしれませんね。３年生の英語では、「現在完了形」を学習していました。現在完了形は、「過去の出来事が今とつながっている」ことを表す表現で、形は「主語＋has／have＋過去分詞」 です。現在完了形には、主に次の３つの使い方があります。①経験：「～したことがある」②完了・結果：「～してしまった」「～したところだ」③継続：「ずっと～している」過去から現在までの時間の流れを、日本語よりもはっきり表せるところが、英語のすごさだと思います。そのためにも、まずは動詞の過去分詞をしっかり覚えること、主語でhas／haveどちらなのかなどが大切ですね。しっかり復習しましょう！！！
【６月１２日】米作り実施
１年生の総合的な学習の時間では、今年度、天明の農業をテーマに学習を進めています。昨日は、中島小学校の学校主事の先生（ご自宅で米づくりをされているとのことです）をお招きし、天明中の学校主事の先生とともに、土づくりについてご指導いただきました。生徒たちは、土をビニール袋に入れ、水を加えて練り、泥状にしていきました。皆、楽しみながらも泥だらけになり、一生懸命に活動に取り組んでいました。活動後の感想では、「泥づくりが楽しかったです」「とても汚れました」「家でもやったことがあります」など、さまざまな声が聞かれました。今後は、できあがった土の入ったビニール袋に苗を植える予定です。これからの学習が楽しみです。
【６月１１日】速さと移動距離（エネルギー）の関係は？
3年生の理科では、「速さとエネルギーの関係」を調べる実験を行いました。鉄球を転がして木片に当て、速さを測り、木片が動いた距離（エネルギーの目安）を調べました。今日は、その結果をグラフにまとめました。その際、生徒から「目盛りの間隔はどう決めればよいか」「すべてのデータをどう入れるか」といった質問が出ました。そこで、見やすさを考え、極端に大きい値は省略する方法もあると伝えました。生徒たちは試行錯誤しながらグラフを作成しました。速さとエネルギーにはどのような関係があるのか、車のスピードと衝突エネルギーを考えると理解しやすいのではないでしょうか？
【６月10日②】薬物乱用防止教室開催
今日の5時間目に、熊本県警南警察署のスクールサポーターの方を講師としてお招きし、「薬物乱用防止教室」を行いました。はじめに動画や説明を通して、薬物乱用の危険性について学びました。薬物を使用すると、自分自身だけでなく、家族や友達との関係も壊れ、人生が大きく狂ってしまうこと、また一度使うとやめにくくなり、その影響が一生続くことが説明されました。現在、熊本県でも薬物による逮捕者は約130人と増えており、実際にはさらに多くの人が関わっていると考えられているそうです。このような状況の中で、自分を守るために大切なこととして、「薬物は絶対にダメとはっきり断ること」「断れない場合は、その場から離れること」「すぐに信頼できる人に相談すること」などのアドバイスをいただきました。今日学んだことを忘れず、これからの行動に生かしていきましょう。
【６月10日①】あなたの首は大丈夫？？？
中間テスト２日目、いよいよ最終日となりました。朝の自習時間には、いつも以上に集中して取り組む生徒の姿が見られました。６月に入り、校舎内の掲示物も新しくなりました。今回は、保健室前の掲示物について紹介します。この掲示物は、保健室の先生と２年生の女子生徒が協力して作成したもので、「スマホ首セルフチェック」や「スマホ首が引き起こす全身の不調」、さらに「スマホ改善ストレッチ」などが分かりやすくまとめられています。私自身も首の疲れに悩んでいるため、とても参考になりました。特に「スマホ改善ストレッチ」は、休み時間やすき間時間に気軽にできる内容でおすすめです。まずは掲示物に目を通し、「セルフチェック」で自分の状態を確認してみましょう。そして「スマホ首による体への影響」を理解し、「スマホ改善ストレッチ」をぜひ実践してみてください。
【６月９日】中間テスト実施
今日から１学期の中間テストが始まりました。１年生にとっては、中学校に入学して初めての定期テストです。何人かの１年生に話を聞くと、「国語は時間が足りなかった」「作文を書く時間がなかった」「英語はできた」など、それぞれの感想を話してくれました。学活や帰りの会では、明日の理科や社会のテストに向けて、問題集やワークに真剣に取り組んでいる様子が見られました。明日のテストに向けて、しっかり準備をしてのぞみましょう。また、明日の提出物の確認も忘れずに行いましょう。
【６月８日】生徒総会開催
先週の金曜日に、生徒総会が行われました。はじめに、今年度の生徒会テーマと活動方針について説明がありました。生徒会テーマは「人生で一番輝く瞬間～自信・挑戦・発信～」です。活動方針としては、「挨拶の徹底」「寺子屋による学力向上」「レクリエーションの実施」などが掲げられました。その後、各種委員会から年間計画についての説明があり、それに対して質疑が行われました。続いて、閉校式に向けてどのような取り組みを行うかについて、クラスからの意見も交えながら話し合いが行われ、「動画を作成する」「校舎にメッセージを残す」「人文字をつくり、ドローンで撮影する」などの意見が出されました。最後に、いじめ撲滅宣言の確認を行い、生徒総会は閉会となりました。生徒総会で出された意見や決定事項については、生徒全員で実行し、よりよい学校づくりを目指していきましょう。
【６月５日】人間は他の星に住むことができるのか？
2年生の国語では、渡部潤一氏の評論「人間は他の星に住むことができるのか」を教材に、班や個人で考察を行いました。具体的に取り上げた他の星は「月・水星・金星・火星」です。生徒たちは文章から「地球からの距離」「大気」「水」「重力」などの条件を読み取り、それらを表に整理しながら、どの星が現実的に居住可能なのかについて話し合いました。本日は「世界環境デー」です。渡部氏が最後に述べているように、生命が育まれる条件が見事にそろった“奇跡の星”である地球を、これからも大切にしていくことが重要です。
【６月４日】七夕リース作り
今日は雨の一日となりました。４組では外での作業ができないため、技術室にある廃材を利用して「七夕リース」づくりに取り組んでいました。廃材の長さを均等にするために定規で測り、一つ一つ丁寧に切りそろえていました。その後、それぞれの木材にさまざまな色を塗り、自分の好みに合わせた絵や模様を施していました。木材を切る作業は難しい様子でしたが、配色や形を整える工程にも工夫が見られました。完成したリースを見るのが楽しみです。
【６月３日】連立方程式
２年生の数学では、連立方程式の学習を行っていました。「方程式」と聞くと、難しそうだと思う人もいるかもしれません。しかし授業では、次のような身近な例で考えていました。「りんご３個とバナナ１本を買うと２５０円。さらに、りんご１個とバナナ１本を買うと１５０円。では、りんご１個とバナナ１本の値段はそれぞれいくらでしょうか。」クイズのような問題ですが、まずは文字を使わずに考えます。「りんご＋りんご＋りんご＋バナナ＝２５０円」から、「りんご＋バナナ＝１５０円」を引くと、「りんご＋りんご＝１００円」となり、りんご１個は５０円と分かります。このように考えることもできますが、毎回「りんご」や「バナナ」と書くのは大変です。そこで、文字 a や b を用いると、より見やすく、便利になります。まさに数学のよさです。授業では、先ほどの考え方をもとに、加減法にも挑戦していました。
【６月２日】地域清掃活動
台風が近づいていますが、本日も通常どおり授業を実施しています。昨日の昼休みから清掃時間にかけて、環境緑化委員が、国道沿いにある本校と環境保全隊が管理する花壇の草取りを行いました。これまでは毎年、３年生を中心に実施してきましたが、今後は環境緑化委員を中心に継続して取り組んでいく予定です。この花壇は昨年度から工事の影響で実施ができず、今回は久しぶりの草取りとなりました。現在は雑草が多く見られるため、改めて計画を立て、草取りを進めるとともに、今後は花の苗の植えや継続的な管理を行っていく予定です。
【6月１日】タイルアート
いよいよ今日から６月に入りました。台風も接近しており、今後の天候が心配されます。３年生の美術では、タイルアートに取り組んでいました。まず四角い木枠の中に、小さなタイルを自分の発想で並べ、それぞれの作品の良さを見比べながら、タイルアートのポイントを確認していました。タイルの模様を数字や文字に見立てる工夫や、タイルの角度、配置の仕方などについて説明がありました。これから実際にタイルを並べながら、世界に一つだけのタイルアートを完成させていきます。そして、並べたタイルの周囲を石膏で固めて仕上げます。完成した作品は、鍋敷きとして使うこともできるそうです。楽しみですね。
