5月26日

　　　理科の授業の一コマです。３年生　２分野　片山先生の「生物」の学習です。

　　　１時間の授業の「めあて」に迫る主発問「脊椎動物の５つのなかまにはどのような関係があるのだろうか？」

　　　を学習課題として、生徒たちは脊椎動物の共通点や多様性を考えていきます。

　　　個人の意見を電子黒板で「見える化」することで生徒たちの思考が広がっています。